> [解析]由題知身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和身高160cm的運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的重力相同.∵身高180cm的運(yùn)動(dòng)員比身高160cm的運(yùn)動(dòng)員高.∴根據(jù)W＝Gh可知.W1＞W(wǎng)2,∵兩運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的時(shí)間相同.∴根據(jù)P＝可知.P1＞P2．">

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舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。如圖一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則W1_____W2  P 1______P2 （選填“<”“=”或“>”）。  

 

> > 【解析】由題知身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和身高160cm的運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的重力相同，∵身高180cm的運(yùn)動(dòng)員比身高160cm的運(yùn)動(dòng)員高，∴根據(jù)W＝Gh可知，W1＞W(wǎng)2；∵兩運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的時(shí)間相同，∴根據(jù)P＝可知，P1＞P2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)（上）第二次段考物理試卷 題型：填空題

人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它的速度很大，一天可以繞地球飛行幾圈到十幾圈，能夠迅速獲取大量的信息．它運(yùn)行的軌道為橢圓形，如圖所示．它的軌道上有一點(diǎn)離地球最近，這個(gè)點(diǎn)叫近地點(diǎn)；有一點(diǎn)離地球最遠(yuǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)．衛(wèi)星在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能是守恒的．回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，它的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是：

動(dòng)能_____，勢(shì)能_____；（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，它的能量轉(zhuǎn)化的情況是：_____轉(zhuǎn)化成_____．（均選填“動(dòng)能”或“勢(shì)能”）

變大 變小 動(dòng)能 勢(shì)能 【解析】(1)同一物體的重力勢(shì)能隨高度的增加而增加，同一物體的動(dòng)能隨速度的增加而增加。衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，高度逐漸減小，所以它的重力勢(shì)能逐漸減小，又因?yàn)闄C(jī)械能守恒，所以，衛(wèi)星減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為它的動(dòng)能，則它的動(dòng)能就會(huì)逐漸變大；勢(shì)能變��；(2)反之，從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，它的重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸變小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆貴州省銅仁市中考物理試卷 題型：單選題

一搬運(yùn)工用100N的水平推力，將重為500N的箱子，以0.4m/s的速度在水平地面上勻速推動(dòng)了50s 。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木箱受到的摩擦力小于100N B. 重力所做的功為1×104J

C. 推力所做的功40J D. 推力做功的功率為40W

D 【解析】因?yàn)橄渥釉谒矫嫔献鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力等于推力為100N，故A錯(cuò)；物體沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力做功為0，故B錯(cuò)； 由W=Fs得，推力做的功為W=Fs=100N×4m/s×5=2000J.故C錯(cuò)；推力做功的功率為P=40W故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)同步練習(xí)2 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

B. 要用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí)，磁感線都是從磁體的S極出來(lái)，回到N極的

C. 磁體之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

C 【解析】A. 磁感線是為形象的描述磁場(chǎng)的特征而引入的假想的曲線，故A錯(cuò)誤； B. 要用磁感線描述磁場(chǎng)時(shí)，磁感線都是從磁體的N極出來(lái)，回到S極的，故B錯(cuò)誤； C. 磁場(chǎng)存在于磁體周圍，磁場(chǎng)是一種看不到、摸不著的特殊物質(zhì)，磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，故C正確。 D. 物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，故D錯(cuò)誤； 故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)一起去登山，登到山頂時(shí)，甲同學(xué)用20 min，乙同學(xué)用25 min，甲的體重是乙的1.5倍，則甲、乙的登山功率之比為_______.

15∶8 【解析】甲、乙兩同學(xué)登山，是克服重力在做功。所以他們做功的計(jì)算式是：W＝Gh，因?yàn)榧�、乙兩同學(xué)都登到山頂,h相同,甲的體重是乙的1.5倍,則甲、乙兩同學(xué)體重之比 ＝，即W甲:W乙＝3:2,甲、乙兩同學(xué)所用的時(shí)間之比 ＝； ＝ ＝××.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：單選題

一臺(tái)機(jī)器的功率是125瓦，它表示的意思是

A. 這臺(tái)機(jī)器完成125焦耳的功

B. 這臺(tái)機(jī)器在1秒內(nèi)完成125焦耳的功

C. 這臺(tái)機(jī)器在每秒內(nèi)完成125焦耳／秒的功

D. 這臺(tái)機(jī)器1秒內(nèi)完成125瓦的功

B 【解析】125W＝125J/s，它表示這臺(tái)機(jī)器在1s內(nèi)做的功是125J.故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步課時(shí)訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：單選題

關(guān)于功率概念的理解，下列說(shuō)法中正確的是

A. 功率大的機(jī)械做的功多

B. 功率大的機(jī)械做功時(shí)用的時(shí)間少

C. 單位時(shí)間內(nèi)完成的功越多，則功率越大

D. 省力多的機(jī)械功率大

C 【解析】A. W＝Pt，做功多少與功率和時(shí)間有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B. t＝，做功的時(shí)間與做功和功率有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C. 物體單位時(shí)間內(nèi)做的功為功率，單位時(shí)間內(nèi)做功越多，功率越大，故C正確；D. 功率的大小與省力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選：C

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017年秋滬粵版九年級(jí)物理上第十三章探究簡(jiǎn)單電路測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是小強(qiáng)在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物電路。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)。則出現(xiàn)此故障的原因可能是( )

A. L2開路 B. L2短路 C. L1開路 D. L1短路

D 【解析】試題分析：（1）首先分析電路的連接方式為燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)電路電流，電壓表測(cè)量燈L1的電壓 （2）根據(jù)燈泡的亮度變化和電流表、電壓表示數(shù)的情況分析電路的故障． 【解析】 串聯(lián)電路中一燈亮一燈不亮，則可能不亮的燈泡短路了，即L1短路，電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路故障不可能是斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表所測(cè)部分沒(méi)有短路，綜合判斷，所以是L1短路． 故選D． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是探究小組設(shè)計(jì)的測(cè)量額定電壓為“”小燈泡電阻的部分實(shí)驗(yàn)電路．若電源電壓為，小燈泡的電阻大約是，探究小組在連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表量程損壞，只有的量程可以使用：

若探究小組想測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整_______．

實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)可供選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格分別為“  ”“    ”，為了順利完成實(shí)驗(yàn)，探究小組應(yīng)選擇________的變阻器最為合適．

探究小組在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)為________ ，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________ （結(jié)果保留一位小數(shù)）

探究小組還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示：

①若探究小組閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，用電壓表分別測(cè)、兩端的電壓，電壓表并聯(lián)在兩端時(shí)有示數(shù)，并聯(lián)在兩端時(shí)無(wú)示數(shù)，則此電路發(fā)生故障的原因是________．

②排除故障后，探究小組分別用電壓表測(cè)出了、兩端的電壓，請(qǐng)你判斷：通過(guò)以上操作，他們能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎？________（填“能”或“不能”），你判斷的依據(jù)是________．

見解析 “” 0.3 12.7 斷路 不能 無(wú)法控制、兩端的電壓相同且無(wú)法改變電流大小 【解析】【解析】 燈的額定電壓為，電壓表選用大量程與燈并聯(lián)，變阻器按一上一下串聯(lián)接入電路中，如下所示： ; 電源電壓為，由歐姆定律，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)的電流： ，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓： ，由歐姆定律的變形公式，變阻器連入電路中的電阻： ，故選用“10Ω 1A”的變阻器。...

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