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【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路,對(duì)此電路的認(rèn)識(shí),正確的是( )

A.小燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)L1的電壓
B.若燈L1斷路,則電壓表的示數(shù)為零
C.若燈L1短路,則電壓表示數(shù)為零
D.若燈L2短路,則電壓表示數(shù)為3V

【答案】B
【解析】A.電流從電源正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S、燈泡L1、燈泡L2 ， 最后回到負(fù)極，電壓表并聯(lián)在L2兩端，所以兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2的電壓，A不符合題意；
B.若燈L1斷路，電壓表的兩端沒(méi)有與電源兩端相連通，所以電壓表沒(méi)有示數(shù)，B符合題意；
C.若燈L1短路，電路中只有燈泡L2一個(gè)用電器，電壓表并聯(lián)在電源兩端，則電壓表的示數(shù)為3V，C不符合題意；
D.若燈L2短路，則電壓表相當(dāng)于測(cè)量導(dǎo)線電壓，所以其示數(shù)0V，D不符合題意.
故答案為：B.電流只有一條路徑的則是串聯(lián)電路；有兩條或兩條以上路徑的則是并聯(lián)電路；電壓表并聯(lián)在誰(shuí)的兩端就是測(cè)量的誰(shuí)的電壓；用電器短路時(shí)，被短路的用電器兩端的電壓為零.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值。已知電源電壓恒定，定值電阻 R0的阻值為 10Ω，開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)時(shí)電壓表的示數(shù)為 1V，開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為 3V。則該電源的電壓為V，未知電阻 Rx 的阻值為Ω。開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)時(shí)，流過(guò)電阻 R x的電流為A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大
B.電壓表的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)變大
C.電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變小
D.電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某科技活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的恒溫箱內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)示意圖．它包括了工作電路和控制電路兩部分，用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內(nèi)的恒溫．其中，R′為滑動(dòng)變阻器，R為可變電阻，電磁鐵整個(gè)線圈的電阻R0=20Ω，加熱器的電阻R1=484Ω．當(dāng)控制電路的電流I≥0.04A時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸引；當(dāng)控制電路的電流I≤0.036A時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被彈簧拉起，則：
（1）當(dāng)該恒溫箱處于加熱狀態(tài)時(shí)，工作電路的功率為多少？
（2）如果當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻R′=300Ω時(shí)，可變電阻R=180Ω時(shí)，銜鐵恰好被拉起，控制電路的電源電壓是多少？那么，當(dāng)銜鐵恰好被吸引時(shí)，滑動(dòng)變阻器和可變電阻的最小電阻的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進(jìn)，請(qǐng)做出木箱受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月23日，王亞平老師太空授課及地面課堂的實(shí)況直播如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的
B.地面課堂上的同學(xué)聽(tīng)到王亞平老師的聲音是超聲
C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過(guò)電磁波傳到地面的
D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，當(dāng)ab水平向外運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)．關(guān)于接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)，描述正確的是（ ）
A.保持ab不動(dòng)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
B.使ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
C.使ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)
D.使ab水平向里運(yùn)動(dòng)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向”的實(shí)驗(yàn)中，在螺線管附近放置了一枚小磁針，通電后小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示．圖中螺線管的左端為極，小磁針的A端為極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)根據(jù)教材的建議，用3Ω、6Ω、12Ω的定值電阻各一個(gè)，制作了一個(gè)電路“黑箱”，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示．a(chǎn)、b、c、d為四條引線的接線柱．為了確定R1、R2、R3的阻值，小王連接了圖乙所示的部分電路，其中電源電壓保持不變，約為3v，電流表量程為0.6A，
（1）小王將f與a相連，e與b相連，正要閉合開(kāi)關(guān)，小李阻止了他．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算、分析，說(shuō)明小李為什么要阻止小王．
（2）小王保持f與a相連，將e改為與c相連，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)為Iac；斷開(kāi)S保持f與a相連，將e改為與d相連，閉合S，電流表示數(shù)為Iad；小王發(fā)現(xiàn)．Iac=2Iad ． 請(qǐng)通過(guò)計(jì)算、推理確定R1、R2、R3的阻值．
（3）在圖甲所示的電路中．若將a、c用導(dǎo)線相連，在a、b間接入電壓為U的電源，電路消耗的總功串為P總1；若改為將a，d用導(dǎo)線相連，在a、b間仍接入電壓為U的同一電源，電路消耗的總功串為P總2 ， 則P總1：P總2= ．

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