通過小燈泡L的電流I隨L兩端的電壓U變化的圖像如圖20所示。請根據(jù)圖像判斷：當(dāng)通過L的電流I為0.55A時，小燈泡L消耗的電功率P為 W。
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圖7所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法中正確的是
A．電壓表V1的示數(shù)變大
B．電壓表V1的示數(shù)保持不變
C．電壓表V2的示數(shù)保持不變
D．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
電能的利用給人們的生產(chǎn)、生活帶來了很多方便，但如果使用不當(dāng)也會給人們帶來危害，下列做法中不符合安全用電的是
A．更換燈泡或維修電路時要先斷開電源 B．開關(guān)要接在火線與用電器之間
C．用電器的金屬外殼要接地 D．可以同時使用多個大功率用電器
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科目：初中物理 來源： 題型：
小敏在實驗室測量某種液體的密度。小敏先將某種液體倒入量筒，如圖14甲所示，則某種液體的體積為 cm3。接著她用天平測出空燒杯的質(zhì)量為40g
，然后她將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖14乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出液體的密度為_______kg/m3。
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實驗臺上有組裝好的實驗裝置，如圖24所示，其中彈簧測力計的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）。要求利用上述實驗裝置和鉤碼設(shè)計一個實驗證明：用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比。
請下列主要實驗步驟填寫完整，并設(shè)計出實驗記錄表格：
（1）在動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端。2個鉤碼的總質(zhì)量用m表示，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。將m的數(shù)值記錄在表格中， ，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
（2）保持動滑輪所掛鉤碼個數(shù)不變，依次改變繩子自由端移動的距離s，仿照步驟（1）再做5次實驗，將各次的m數(shù)值記錄在表格中，分別測量各次的F、s、h，并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（3）利用 ，計算出各次的總功，用 ，計算出各次的有用功，并將各次的總功、有用功記錄在表格中。
（4）利用上述實驗工具在測量中，若要提高滑輪組的機械效率，則應(yīng)該 。
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在測量平均速度的實驗中，下列說法正確的是
A.要使斜面保持一個很小的坡度，以便于測量時間
B.小車在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C.小車在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D.測量小車在下半程的平均速度v2時，要讓小車從斜面中點由靜止下滑
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，置于水平地面上的實心均勻正方體甲、乙的質(zhì)量分別為2 m和m、邊長分別為2a和a，它們對地面的壓強之比為 。實心均勻正方體丙、丁的密度和邊長分別如下表所示，若在丙或丁中選擇一個疊放在甲或乙上方中央，使上方物體對下方物體的壓強p上與下方物體對地面的壓強增加量Δp下的比值最大，應(yīng)將 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
工人師傅使用一個動滑輪將400N的重物勻速提升到3m高處，假如所用的拉力方向豎直向上、大小為250N，則
A.拉力所做的功為750J
B.機械的效率為80%
C.若用該滑輪提升更重的貨物，機械效率將保持提高
D．若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，機械效率將保持不變
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