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15.在利用溫度計(jì)測(cè)量開水溫度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)使用溫度計(jì)前,應(yīng)觀察溫度計(jì)的量程.若被測(cè)溫度高于溫度計(jì)所能測(cè)的最高溫度,可能將溫度計(jì)損壞;若被測(cè)溫度低于溫度計(jì)所能測(cè)的最低溫度,將測(cè)不出溫度(填可能發(fā)生的現(xiàn)象).
(2)下面是某同學(xué)測(cè)量開水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.選取溫度計(jì),觀察溫度計(jì)的量程和分度值.  
B.估計(jì)被測(cè)開水的溫度.  
C.取出溫度計(jì),觀察其示數(shù).  
D.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸.  
①上述實(shí)驗(yàn)步驟中有明顯錯(cuò)誤的是C;請(qǐng)將錯(cuò)誤改正,寫在橫線上待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,玻璃泡保留在被測(cè)液體中讀數(shù).
②糾正錯(cuò)誤的操作,則正確的實(shí)驗(yàn)順序是BADC(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).

分析 (1)在測(cè)量溫度之前,一定要估測(cè)液體的溫度;溫度過高會(huì)過低,都會(huì)影響測(cè)量,而且甚至?xí)䲟p壞溫度計(jì).
(2)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),正確的方法是:①測(cè)量前估計(jì)被測(cè)物體的溫度,選擇合適的溫度計(jì),明確溫度計(jì)的量程和分度值;②測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.

解答 解:(1)在用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),一定要先估計(jì)一下被測(cè)物體的溫度.因?yàn)槿绻粶y(cè)溫度低于溫度計(jì)所能測(cè)的最低溫度,則測(cè)不出溫度;如果被測(cè)溫度高于溫度計(jì)所能測(cè)的最高溫度,則可能損壞溫度計(jì).故須換用其他量程合適的溫度計(jì).
(2)①讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡應(yīng)保留在被測(cè)液體中,不能取出來讀數(shù),故C步驟D是錯(cuò)誤的,應(yīng)改為:待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,玻璃泡保留在被測(cè)液體中讀數(shù);
②測(cè)量熱水溫度的正確步驟為:B.估計(jì)被測(cè)開水的溫度;A.選取溫度計(jì),觀察溫度計(jì)的量程和分度值;D.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸;C待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,玻璃泡保留在被測(cè)液體中讀數(shù).所以正確的實(shí)驗(yàn)步驟是BADC.
故答案為:(1)損壞;測(cè)不出溫度;(2)①C;待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);②BADC.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的使用規(guī)則和讀數(shù),屬于基本技能的考查,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.C小球一定帶正電荷B.C、D小球一定帶異種電荷
C.B、D小球一定帶異種電荷D.A、B小球一定帶同種電荷

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6.如圖甲所示是電流表表盤的示意圖,如果選用“+”和“0.6”兩個(gè)接線柱時(shí),它的量程是0~0.6A,每小格表示0.02A,此時(shí)表的讀數(shù)是0.3A;如果選用“-”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),它的量程是0~3AA,每小格表示0.1A,此時(shí)表的讀數(shù)是1.5A.假如所測(cè)電流為0.48A,試在乙圖上標(biāo)出接線柱和指針的位置.

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3.2014年2月18日下午,在昆明長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng)跑道上,人們看見像幕墻一樣的奇異云圖,如圖測(cè)所示,這一情況持續(xù)了約半小時(shí),但未對(duì)機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)造成影響,對(duì)此,氣象臺(tái)專家解釋,有南風(fēng)風(fēng)面正遇上強(qiáng)冷空氣,冷暖氣流在小范內(nèi)交匯形成了濃霧接地,形成一堵“霧墻”.請(qǐng)你根據(jù)氣象專家的解釋,用物態(tài)變化知識(shí)分析“霧墻”的產(chǎn)生原因.

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(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的原理,得到摩擦力的大。
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(3)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(4)小明在進(jìn)行乙圖中的實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面壓力F關(guān)系線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為1.5N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運(yùn)動(dòng).

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20.按照題目要求作圖:
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同步練習(xí)冊(cè)答案