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如圖所示,重為GA的鐵塊放在重為GB的木塊上,并漂浮在液面上,木塊受到的浮力大小等于:

A.GA+GB ;　　　　　　 B.GA;　　　　　　　　 C.GB ;　　　　　　 D. GA-GB.

答案：A

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?石景山區(qū)二模）兩個實心正方體A、B由密度均為ρ的同種材料制成，它們的重力分別是G_A、G_B，且B物體邊長是A物體邊長的兩倍．將A、B均放置水平桌面上時，兩物體對桌面的壓強分別是p_A、p_B．用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，如圖所示，此時兩滑輪組的機械效率之比為41：48；若將A物體浸沒在水中，用甲滑輪組勻速提升時，此時甲滑輪組的機械效率為80%，已知兩動滑輪重均為G_動，不計繩重和摩擦，下列判斷正確的是（　�。�

A．ρ=5×10³kg/m³

B．G_A：G_B=1：2

C．G_動：G_B=1：5

D．p_A：p_B=1：8

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東城區(qū)一模）如圖所示是某種健身器械的示意圖，輕質(zhì)支架固定在輕質(zhì)杠桿PQ兩端，O為支點，PO：OQ=1：4．液壓裝置B可使支架獲得與作用在踏板上的力大小相同、豎直向下的壓力，配重A重G_A=1500N懸掛在滑輪組下方，其下表面與支架接觸，動滑輪重G_動=100N．人對滑輪軸處手柄施水平向右的拉力F=200N時，杠桿恰在水平位置平衡．為加大訓(xùn)練強度，將支點移至O′處，PO′：O′Q=1：1，人對手柄施水平向右的拉力F₁，同時對踏板施壓力N₁，配重A以v=0.2m/s的速度豎直向上略微提升，杠桿P端勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機械效率為η₁．繼續(xù)加大訓(xùn)練強度，增加的配重為G_A′，同時移動支點至O″處，PO″：O″Q=4：1，人對手柄施水平向右的拉力F₂，此時對踏板施壓力N₂，配重被豎直向上勻速的略微提升，杠桿P端被勻速略微豎直向上抬起，這時滑輪組的機械效率為η₂．滑輪組的繩重、繩的伸長和輪軸間摩擦可以忽略，F(xiàn)：F₁：F₂=1：2：3，N₁：N₂=3：11．
求：（1）拉力F₁的功率P．
（2）增加的配重G_A′．
（3）η₁：η₂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面．物體A浸沒在水中勻速上升時，滑輪組的機械效率為η₁=70%．物體A被完全提出水面后勻速上升時，滑輪組的機械效率為η₂=85%，此時水平地面對工人的支持力為F_N2=200N．不計滑輪軸摩擦和繩重．求：
（1）物體A受到的重力G_A；
（2）物體A浸沒在水中時，水平地面對工人的支持力F_N1；
（3）物體A的密度ρ_A．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個重為G_A的物體，B端掛—個重為G_B的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計，則( )