小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示:
![]()
(1)該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”)。
(3)小車通過上半段路程的平均速度為 m/s,小車通過
下半段路程的平均速度為 m/s,全程的平均速度是 m/s。
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后
才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏 (填“大、小”)。
小
0.25 0.5 0.33 大
【解析】
試題分析:(1)公式![]()
既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)物體沿斜面向下運動,由于受力不平衡,會沿斜面向下加速運動.
(3)讀出A、B、C對應(yīng)的刻度值和時間,就能算出SAB、SBC、和tAB、tBC、用公式![]()
能算出各段的平均速度.
(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏。
:(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,計算公式為![]()
故答案為:![]()
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)。
故答案為:。
(3)由圖示,SA=10.00cm,sB=5.00cm,Sc=0cm,tA=15:35:20,tB=15:35:22,tC=15:35:23.
所以SAB= SBC
=5.00cm,tBC=1s,tAB=2s
故用公式
計算出平均速度分別為0.25、0.5
、0.33
(4)計時晚,所計時間偏小,用公式
算出的速度偏大.
故答案為:大.
考點:變速運動與平均速度;速度公式及其應(yīng)用;速度的計算.
點評:“測小車的平均速度”的實驗,一定學(xué)會讀出路程和時間,嚴(yán)格按平均速度的定義代入![]()
算出平均速度.
科目:初中物理 來源: 題型:
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| s |
| t |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2014屆廣東省初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")
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(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")
(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s
(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖4所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")
(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")
(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s
(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在"測小車的平均速度"的實驗中,設(shè)計了如圖11所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時:分:秒")
(1)該實驗是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")
(3)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s
(4) 實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")
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圖10
圖11
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