| A. | 運動員助跑階段機械能變大 | B. | 運動員起跳時機械能為零 | ||
| C. | 運動員經(jīng)過最高點時動能最小 | D. | 運動員經(jīng)過最高點時重力勢能最大 |
分析 (1)動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,物體的動能也就越大;
(2)重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大,高度越大,物體的重力勢能越大;
(3)機械能等于動能和勢能的和.
解答 解:
A、助跑階段,運動員的質(zhì)量不變,速度逐漸增大,因此動能增大;運動員的高度不變,因此重力勢能不變;機械能等于動能和勢能的總和,動能增大,重力勢能不變,因此機械能增大,故A正確.
B、起跳時,運動員的速度達(dá)到最大值,動能達(dá)到最大值,機械能不為零,故B錯誤.
C、經(jīng)過最高點時,豎直方向的速度為零,只有水平方向的速度,速度最小,故動能最小,故C正確.
D、經(jīng)過最高點時,高度達(dá)到最大值,因此重力勢能也達(dá)到最大值,故D正確.
故選ACD.
點評 影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度,分析動能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化;影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度,分析重力勢能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變化.解題時注意抓住表示物體運動狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞,從中找出表示“質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字眼,從而分析機械能的變化情況.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲球受到的浮力大 | B. | 乙球受到的浮力大 | ||
| C. | 兩球受到的浮力一樣大 | D. | 乙球浸在水中的體積大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體,膠頭滴管與試管口 | |
| B. | 檢驗銨態(tài)氮肥進(jìn)行研磨時,研缽與研杵 | |
| C. | 用彈簧測力計測量鈞碼所受重力,測力計與鉤碼 | |
| D. | 用實驗用溫度計測量液體溫度,溫度計與被測液體 |
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