分析 (1)溫度計(jì)使用時(shí)要注意三點(diǎn):玻璃泡要全部浸沒(méi)于被測(cè)液體中,應(yīng)讓溫度計(jì)的玻璃泡與該物質(zhì)充分接觸,不能觸及容器底和容器壁;讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直;示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(2)熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度,晶體在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變,處于固液共存狀態(tài).
解答 解:(1)溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),要讓玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸,但不能接觸到容器底或容器壁;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的該物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,該物質(zhì)是晶體,由圖象可知AB段表示冰處在熔化過(guò)程,從第3min到7min,從開(kāi)始熔化到完全熔化持續(xù)了共4min;物質(zhì)在BC段已經(jīng)熔化完畢,故是液態(tài).
故答案為:(1)充分接觸;(2)晶體;4;液態(tài).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度計(jì)的使用及晶體熔化圖象的分析,關(guān)鍵掌握晶體熔化前、熔化時(shí)、熔化后的狀態(tài)及熔化的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 聲音傳遞了能量 | B. | 聲音只在玻璃杯中傳播 | ||
| C. | 聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的 | D. | 聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 歐姆 | B. | 安培 | C. | 法拉第 | D. | 焦耳 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 溫度的關(guān)系 | B. | 長(zhǎng)度的關(guān)系 | C. | 橫截面積的關(guān)系 | D. | 材料的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 魚線的拉力使魚竿發(fā)生形變 | |
| B. | 瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變 | |
| C. | 腳踢球使球飛出去,說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因 | |
| D. | 球拍對(duì)球的用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向 |
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