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如圖所示:李明做“研究平面鏡成像特點”的實驗,所用的實驗器材有:刻度尺、玻璃板、兩支相同的蠟燭、白紙、火柴、夾子等.實驗過程中他的眼睛始終在蠟燭A的一側進行觀察.該實驗中刻度尺的作用是為了測量物與像到玻璃板距離的關系:相同的蠟燭是為了比較物與像的________關系;若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗________進行(選填“能”或“不能”);理由是________.

大小    不能    無法找到像的位置
分析:本題要求對探究平面鏡成像特點的實驗方案有清晰的認識,重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查.
解答:本實驗采用等效替代法研究像與物的大小關系,方法是選兩只完全相同的蠟燭A和B,讓B與A的像完全重合,即A的像與B大小相同,B又與A的大小相同,所以推出A的像與A大小相同;
實驗中如果用鏡子,盡管成像更加清晰,但鏡子沒有透光性,不能看到后面的物體,無法確定像的具體位置;玻璃板既能透光又能反光,既能看到反射的像,又能看到后面的物體,所以可以準確確定像的位置.
故答案為:大;不能;無法找到像的位置.
點評:關于平面鏡成像特點的實驗探究,常是中考出題的熱點,總結有如下考點,請同學有針對性的進行復習:
探究平面鏡成像特點實驗
(1)選擇什么作為平面鏡:玻璃板.
為什么選玻璃板而不選鏡子:為了準確確定像的位置.
(2)對實驗中的兩只蠟燭有什么要求:完全相同.
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭:為了比較像與物的大。
(3)實驗中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
玻璃板沒與桌面垂直對實驗產生什么影響:
不論怎樣移動后面的蠟燭,都不會與前面蠟燭的像完全重合.
(4)蠟燭的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,說明什么:平面鏡成的像是虛像.
(5)實驗時用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是:
①比較像與物的大;②確定像的位置.
(6)刻度尺在此實驗中的作用:比較像與物到鏡面距離的關系
(7)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個像,原因是:玻璃板有兩個反射面.
怎樣驗證成兩個像是玻璃板有兩個反射面的原因:用一個薄玻璃板進行實驗.
(8)驗證像與物到鏡面距離關系時,要進行多次實驗,目的是:找到更普遍的規(guī)律.
多次實驗要改變什么:改變蠟燭的位置.
(9)用跳棋子代替蠟燭進行實驗時,缺點是:像比較暗,看不清.
用跳棋子實驗時,怎樣看清像:用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面鏡成像的原理是:光的反射.
(11)在較暗處實驗效果更好.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

18、如圖所示:李明做“研究平面鏡成像特點”的實驗,所用的實驗器材有:刻度尺、玻璃板、兩支相同的蠟燭、白紙、火柴、夾子等.實驗過程中他的眼睛始終在蠟燭A的一側進行觀察.該實驗中刻度尺的作用是為了測量物與像到玻璃板距離的關系:相同的蠟燭是為了比較物與像的
大小
關系;若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗
不能
進行(選填“能”或“不能”);理由是
無法找到像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究有關浮力的實驗中:
(1)如圖所示,小明做了這樣一個小實驗:在大燒杯中裝滿水,用手把空的飲料罐按入水中,體會飲料罐所受的浮力及其變化,同時觀察溢出水的變化.依據(jù)這個小實驗,對“浮力的大小與什么因素有關”這一問題,你作出的猜想是
浮力的大小與物體排開液體的體積有關
浮力的大小與物體排開液體的體積有關

(2)為驗證阿基米德原理,實驗需要比較的物理量是
浮力
浮力
溢出水的重力
溢出水的重力

(3)如圖所示是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,既能減小誤差又方便合理的實驗順序是
E、A、B、C、D
E、A、B、C、D
;通過圖中
B、C
B、C
兩個步驟測出了浮力.
(4)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是
C
C
(選填代號即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在桌面上,取兩段同樣的蠟燭,把蠟燭A點燃放在玻璃板的前方,將蠟燭B放置在玻璃板的后方.
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)實驗時,眼睛應該在玻璃板
(選填“前”或“后”)觀察.調節(jié)蠟燭B的位置,直到
另一側的蠟燭與觀察者一側的蠟燭完全重合
另一側的蠟燭與觀察者一側的蠟燭完全重合
時,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置.
(3)取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體的
大小
大小
關系.
(4)移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是
(選填“虛”或“實”)像.
(5)如果將蠟燭A向靠近鏡面的方向移動,那么它的像將向
靠近
靠近
(選填“遠離”或“靠近”)鏡面的方向移動,像的大小將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年新人教版九年級(全冊)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示:李明做“研究平面鏡成像特點”的實驗,所用的實驗器材有:刻度尺、玻璃板、兩支相同的蠟燭、白紙、火柴、夾子等.實驗過程中他的眼睛始終在蠟燭A的一側進行觀察.該實驗中刻度尺的作用是為了測量物與像到玻璃板距離的關系:相同的蠟燭是為了比較物與像的______關系;若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗______進行(選填“能”或“不能”);理由是______.

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