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某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為l0Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1( 5Ω 0.5A)、R2( l0Ω  0.5A)、R3(500Ω  5A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)如圖所示小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫小明將實(shí)物電路連接完整.
(2)你認(rèn)為小明接入電路的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該為_(kāi)_____(R1/R2/R3).閉合開(kāi)關(guān)前必須將變阻器的滑片移動(dòng)到______端.
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障:燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù);取下燈泡,兩表的示數(shù)不變,故障的可能原因:______.
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P= 
23.80.41.52
34.50.421.89
你認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程______(填正確/錯(cuò)誤),正確測(cè)量結(jié)果P=______W.

【答案】分析:(1)“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先設(shè)計(jì)一下電路圖,明確中各元件的連接要求,即將開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、被測(cè)小燈泡、電流表串聯(lián)接在電源上,然后將電壓表與燈泡并聯(lián),注意滑動(dòng)變阻器要按照“一上一下”的原則連接.
(2)伏安法測(cè)功率的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用:一是保護(hù)電路.二是改變燈泡兩端的電壓,使燈泡兩端電壓為額定電壓.因燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓為6V的電源上,所以根據(jù)燈泡正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的電壓和燈泡正常工作時(shí)的電流計(jì)算需要的滑動(dòng)變阻器的最小電阻.按照滑動(dòng)變阻器最大電阻稍大于電路中需要的電阻,同時(shí)滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流應(yīng)大于電路中的最大電流的原則選擇.
(3)燈泡不亮可能是燈泡短路或燈泡斷路或燈泡以外的電路斷路;電壓表有示數(shù)且較大,表明有通路的部分,然后根據(jù)取下燈泡,兩表示數(shù)不變,可以確定故障原因.
(4)由于燈泡的實(shí)際功率不是定值,所以不能求平均值;當(dāng)燈泡在額定電壓下,燈泡正常工作時(shí)的實(shí)際功率等于燈泡的額定功率.
解答:解:(1)由實(shí)物電路可知,電流從電源正極流出,經(jīng)開(kāi)關(guān)后,與滑動(dòng)變阻器之間沒(méi)有連接,電壓表只將負(fù)接線(xiàn)柱連接,而正接線(xiàn)柱沒(méi)有連接;對(duì)于滑動(dòng)變阻器已經(jīng)連接了下面的一個(gè)接線(xiàn)柱,則應(yīng)連接上面的一個(gè)接線(xiàn)柱,而電壓表因被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,應(yīng)將標(biāo)有“15”的正接線(xiàn)柱并聯(lián)接在燈泡的右端,如圖:
(2)伏安法測(cè)燈泡額定功率時(shí),滑動(dòng)變阻器的主要作用是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡在額定電壓下工作.
燈泡的額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程.
燈泡正常工作時(shí),電路電流約為,I===0.38A,
滑動(dòng)變阻器兩端電壓為:U′=U-UL=6V-3.8V=2.2V.
所以滑動(dòng)變阻器電阻為:R′==≈5.8Ω.
“5Ω  0.5A”滑動(dòng)變阻器的電阻太小,“500Ω  5A”滑動(dòng)變阻器的電阻太大,不能滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)需要.
所以選擇“10Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器.
閉合開(kāi)關(guān)前,因滑動(dòng)變阻器接入電路是滑片左邊的電阻,所以為了使滑動(dòng)變阻器的阻值處于最大值,必須將變阻器的滑片移動(dòng)到右端.
故答案為:R2,右.
(3)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電路處于開(kāi)路,電壓表示數(shù)較大,說(shuō)明在測(cè)量電源電壓,表明電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源相連通,把燈泡取下,兩表的示數(shù)不變,所以燈泡斷路(燈泡、燈座位置發(fā)生開(kāi)路故障).
故答案為:燈泡斷路(只要學(xué)生能答出燈泡、燈座位置發(fā)生斷路故障).
(4)由于燈泡的實(shí)際功率不是定值,所以不能通過(guò)求平均值的方法來(lái)求功率;該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程是錯(cuò)誤的;
額定功率等于燈泡正常工作時(shí)的實(shí)際功率,即實(shí)際電壓為3.8V時(shí)的實(shí)際功率1.52W.
故答案為:錯(cuò)誤,1.52.
點(diǎn)評(píng):補(bǔ)全實(shí)物連接圖時(shí),主要考慮電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器連接情況:電壓表量程根據(jù)燈泡的額定電壓或電源電壓最小值來(lái)確定,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端.注意滑動(dòng)變阻器有4個(gè)接線(xiàn)柱,選擇一上一下接線(xiàn)柱接入電路,使滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中.
電路故障的判斷時(shí),注意電壓表示數(shù)較大表明電路中的通路部分是哪些.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?沈河區(qū)二模)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示:

(1)電壓表應(yīng)選用
0~15V
0~15V
擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(2)請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他將圖2中未完成的電路連接好(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線(xiàn)不能交叉).小明連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移動(dòng)到
端(選填“左”或“右”).
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象 檢  測(cè) 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=(1.08+1.52+1.89)/3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是
求平均值一欄
求平均值一欄
,正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.
實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)電壓表應(yīng)選用
0~15V
0~15V
擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 Pm=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程的錯(cuò)誤是
把不同電壓下燈泡實(shí)際功率的平均值作為額定功率
把不同電壓下燈泡實(shí)際功率的平均值作為額定功率
,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).
(1)請(qǐng)你說(shuō)出在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器所起作用是:
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓
.本實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用
0~15V
0~15V
擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
.(R1/R2
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列的情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:

①連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn):
所接的電壓表的量程為0~3V或者滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有調(diào)節(jié)到最大就閉合開(kāi)關(guān)
所接的電壓表的量程為0~3V或者滑動(dòng)變阻器阻值沒(méi)有調(diào)節(jié)到最大就閉合開(kāi)關(guān)

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已壞,為了測(cè)小燈泡的額定功率,姚遠(yuǎn)小組只在原方案上作了適當(dāng)改動(dòng)便測(cè)出該燈的額定功率,試在右邊方框內(nèi)畫(huà)出改動(dòng)后的電路圖并簡(jiǎn)要說(shuō)明如何測(cè)量?
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,燈泡正常工作;測(cè)出此時(shí)電路中的電流,根據(jù)P=UI即可求出額定功率
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,燈泡正常工作;測(cè)出此時(shí)電路中的電流,根據(jù)P=UI即可求出額定功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(20Ω  0.5A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整.
(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(R1/R2);
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.03+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)電壓表應(yīng)選用
 
擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
 
(選填R1、R2、R3);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
 
W.

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