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16．人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到聲音是可聽聲，大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的聲音是因為（　�。�
A．大象發(fā)出的聲音太小B．次聲波無法傳入人耳
C．次聲波的頻率大于2000次每秒D．次聲波的頻率小于20次每秒

分析 解決此題要知道人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波．

解答 解：因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz即小于20次每秒，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”．
故選D．

點評 本題考查次聲波，解決此類題目要結合人能夠區(qū)分聲音頻率范圍進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．隨著數(shù)字時代的到來，我們已經(jīng)可以很方便的使用Wi-Fi、3G或4G網(wǎng)絡進行無線手機上網(wǎng)．下列對手機上網(wǎng)的說法中，正確的是（　　）
A．使用紅外線傳輸數(shù)字信號B．使用超聲波傳輸數(shù)字信號
C．使用光纖傳輸數(shù)字信號D．使用電磁波傳輸數(shù)字信號

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視  和廣泛利用．如圖所示，一太陽能熱水器內裝有體積為200L，溫度為20℃的水，在陽光照射一段時間后，水溫升高到80℃．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）水吸收的太陽能是多少？
（2）這些熱量相當于完全燃燒多少kg的干火柴？
（3）若這些熱量由干木柴完全燃燒來獲得，且放出的熱量有70%被水吸收，求干木柴的質量是多少？[q干木柴=1.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明將標有“6V 6W”的燈 L1與標有“6V 3W”的燈L2串聯(lián)，如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該電路能探究串聯(lián)電路的電壓特點
B．該電路能探究變阻器在電路中的作用
C．該電路能探究電流做功的多少與電壓的關系
D．該電路可以測出燈泡L2的額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀短文，回答問題
未來是電動汽車的時代
中國工程院院士   陳清泉
…我一直認為，電動車一定會代替汽油車．有兩個理由：一是能源問題．二是污染問題．最多再過60年，我們現(xiàn)在所用的石油資源將枯竭，到那時候汽油車怎么辦？還有就是眾所周知的傳統(tǒng)汽油車對大氣造成的污染相當嚴重，尾氣排放造成的空氣污染目前已經(jīng)占到整個污染源的一半以上．電動汽車應該可以解決這個問題，因為電動汽車基本上不以汽油為直接燃料，能源利用率高，環(huán)境污染低…
--摘自2004年4月30日《光明日報》“院士論壇”
資料：目前研究開發(fā)中電動車有兩類具有實際應用前景，一是太陽能電動車，二是立足于氫能基礎上的燃料電池汽車．前者將太陽能轉化為電能，能源來源無限且無污染．后者以氫為燃料，通過化學反應產(chǎn)生電流并排出水，能實現(xiàn)可循環(huán)利用和零排放．
如圖是一輛設計中的太陽能汽車動力部分的電路簡圖．設陽光在1小時內輻射到車上太陽能電池的光能接受板上的平均值為3.6×107J．行使時，可通過改變滑動變阻器的電阻來調節(jié)電動機轉速從而改變汽車行使速度．當滑動變阻器滑片在最左端時，汽車的行使速度最大，此時電壓表示數(shù)為180V，電流表示數(shù)為15A．
（1）汽車以最大速度行使時電動機每分鐘消耗的電能是1.35×105J．
（2）當滑片向右移至某一位置時，汽車的行使速度小于最大速度．此時電壓表示數(shù)為150V，電流表示數(shù)為10A，則此時滑動變阻器接入電路的電阻大小是多少？每小時電動機消耗的電能與滑動變阻器消耗的電能之比是多少？
（3）以汽油為燃料的汽油車對環(huán)境會造成污染，請?zhí)岢龀鞘兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議：用酒精和液化氣做燃料．
（4）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍．請你針對這種現(xiàn)象，給有關部門提出一條合理建議：回收廢舊電池．
（5）就目前的情況看，氫氣作燃料的汽車要投入使用前，你認為還要研究解決的問題有哪些：價錢貴和容易爆炸．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．教室里的日光燈正常發(fā)光，若天熱時再啟動空調，則該電路的總電流變大（“變小”“變大”“不變”），一個開關控制四盞燈，這四盞燈是并聯(lián)的，其中有一盞燈不亮，其他燈正常發(fā)光現(xiàn)象可以證明．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
（1）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上．點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度其目的是使像成在光屏中央．
（2）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應將透鏡向下（上/下）調整．

（3）蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示，此時光屏上得到了一個清晰的像，這個像是倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．若將蠟燭遠離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實像，應將光屏適當靠近凸透鏡（選填“遠離”或“靠近”）．
（4）在（3）的基礎上，若元件位置都保持不變，換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學元件是凹透鏡．
（5）在（3）的基礎上，若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側的光屏上還能得到完整的像嗎？能（選填“能”或“不能”）．
（6）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖丙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向后移．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．用如圖所示滑輪組將一物體在2s內勻速提高2m，已知拉力大小恒為60N．方向保持豎直向上，動滑輪的重為30N．繩重和摩擦均不計．求：
（1）物體所受重力；
（2）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．1m3的水從10m高處落到地面上，不計空氣阻力，重力對物體做了1×104J的功．水的重力勢能減少1×104J．動能增加1×104J．

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