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13.如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變(選填“變大”、“變小”“不變”)

分析 由電路圖可知,定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化,再根據(jù)歐姆定律結(jié)合R的阻值可知電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變化.

解答 解:由電路圖可知,定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小;
由U=IR可知,R兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變;
由R=$\frac{U}{I}$可知,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值等于R的阻值,則電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變.
故答案為:變;變小;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到滑動(dòng)變阻器和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格;
(3)若要證明猜想正確,應(yīng)該如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?

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1.如圖甲為新型電飯鍋,它采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖乙所示,其中R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.

求:(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率是多少瓦?
(2)R1的電阻值?

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8.如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景,仔細(xì)觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況,發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有杠桿和滑輪組兩類簡單機(jī)械.當(dāng)園林工用30N的力向下拉繩時(shí),因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加90N.

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18.小明用圖1所示的電路來測量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明).

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱③⑦間(填接線柱的數(shù)字編號(hào))出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的C(選填選項(xiàng)前字母);
A.“5Ω,2A”B.“15Ω,2A”C.“25Ω,2A”D.“30Ω,2A”
(4)在每次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2,(選填“>”、“<”或“=”),你的理由是:滑動(dòng)變阻器的電阻減小,電路中電流增大,總電阻變小,此時(shí)燈泡的電阻增大,所以滑動(dòng)變阻器減小的阻值大于燈泡增大的阻值.

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5.小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿的平衡條件”.圖每個(gè)鉤碼重O.5N.當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平 衡后,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平 位置平衙,需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼;只取走懸 掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿在水平位置平橫,測得的拉力為0.75N;  若將彈簧測力計(jì)拉力的方向改為在C點(diǎn)斜向左上方拉杠桿,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變大(選填“變大”、“小變”或“變小”).

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猜想l:籃球反彈的高度可能與籃球的型號(hào)有關(guān)
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)
于是,小組同學(xué)們用兩只充氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中,一起完成下列問題.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
(1)要驗(yàn)證猜想2,需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2、3的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(2)分析四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與下落高度和地面材料有關(guān),與球的型號(hào)無關(guān).

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3.如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是( 。
A.B.C.D.

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