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14．噪聲污染是當(dāng)今世界的四大污染之一，人們減弱和控制噪聲主要從產(chǎn)生、傳播、接收三個(gè)環(huán)節(jié)著手．

分析 減弱噪聲的途徑有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵．從減弱噪聲的三種途徑入手．

解答 解：通常人們減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個(gè)方面考慮，即從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．
故答案為：產(chǎn)生；傳播；接收．

點(diǎn)評 減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個(gè)方面考慮，在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S前，電壓表測的是電源兩端的電壓，A1=（選填“＞”、“＜”或“=”）A2．閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），A1＞（選填“＞”、“＜”或“=”）A2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，甲是正常眼睛對光的作用情況，則圖乙近視眼（選填“近視”、“遠(yuǎn)視”或“正�！保瑧�(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡來矯正（選填“凹透鏡”、“凸透鏡”或“平面鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，箭頭表示電流方向，a、b和c、d間接有電源或電鈴，請你把電源、電鈴的元件符號填入其中，使之成為一個(gè)完整的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．（1）小明同學(xué)用圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，在連接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端（選填“最左端”或“最右端”）；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.6A，則定值電阻R的阻值是10Ω；現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓仍為6V．
次數(shù)R（Ω）I（A）
120.40
240.32
360.25
（2）小明同學(xué)按上面的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應(yīng)的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻不成反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律不符（填“相符”或“不符”），其原因是沒有保證電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（　　）
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)音調(diào)來判定的
C．沒有發(fā)出聲音的物體，一定沒有振動(dòng)
D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
（1）為了便于觀察該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行．（填較明亮或較黑暗）．實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡，成像雖然不如平面鏡清楚，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭（填A(yù)蠟燭或B蠟燭）巧妙的解決了確定像的位置和大小問題．
（2）他認(rèn)為玻璃板放在方格紙上比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測量物與像到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小遙和小妍每天都照鏡子，小遙覺得“在平面鏡中，自己的像比自己要小”，于是她猜想：平面鏡成像與物大小不等．小妍則認(rèn)為：平面鏡成像與物等大．為了弄清這個(gè)問題，小遙和小妍決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究．
（1）小遙在桌上鋪一張白紙，紙上豎直放置了一塊平面鏡，鏡前放了一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可是手不能伸到鏡中，無法繼續(xù)進(jìn)行探究．小妍用玻璃板代替了平面鏡解決了這個(gè)問題，該實(shí)驗(yàn)中玻璃板代替平面鏡的作用是便于確定像的位置，比較像與物的大小關(guān)系．
（2）解決上述問題后，小妍拿出一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B在玻璃板后移動(dòng)，觀察到蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，于是可以得出結(jié)論：平面鏡成像，像與物等大．
（3）為證實(shí)上述實(shí)驗(yàn)得到的成像特點(diǎn)是否可靠，小遙要多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：平面鏡成像像距等于物距．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)一二三
A到玻璃板的距離/cm546
B到玻璃板的距離/cm546

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物．英國學(xué)生發(fā)明了無電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子．外桶上有數(shù)個(gè)圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子潮濕．這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮．根據(jù)上文，請回答：
（1）該無電“冰箱”的工作原理是水蒸發(fā)吸熱；
（2）把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子潮濕的目的有二個(gè)，一是加快蒸發(fā)；二是持續(xù)蒸發(fā)．

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同步練習(xí)冊答案