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樂(lè)音三大特點(diǎn)是
音調(diào)
音調(diào)
、
響度
響度
、
音色
音色
，其中特點(diǎn)之一的
音調(diào)
音調(diào)
由物體振動(dòng)頻率決定的．
分析：解決此題要知道樂(lè)音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高．
解答：解：樂(lè)音三大特點(diǎn)是指音調(diào)、響度和音色．音調(diào)受頻率的影響；響度受振幅的影響；音色是由發(fā)聲體的材料所決定的．聲源振動(dòng)的快慢是以頻率來(lái)計(jì)算的，頻率影響音調(diào)，所以聲源振動(dòng)快慢與音調(diào)有關(guān)．
故答案為：音調(diào)；響度；音色；音調(diào)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的特征及其頻率與音調(diào)的關(guān)系，要結(jié)合聲學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

樂(lè)音的三大特性是指
音調(diào)
音調(diào)
、
響度
響度
和
音色
音色
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

完成下面關(guān)于聲音的相關(guān)內(nèi)容．
①小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲間的距離．比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：
材料 聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離（m）
A：泡沫塑料板 0.3
B：玻璃 0.6
C：木板 0.4
D：硬紙板 0.5
按隔音效果由好到壞依次排列：
ACDB
ACDB
（填序號(hào)）
總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是：
疏松多孔
疏松多孔
．
②學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠
翅膀振動(dòng)
翅膀振動(dòng)
發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的
科學(xué)探索精神
科學(xué)探索精神

③如圖1所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會(huì)看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球
彈起來(lái)
彈起來(lái)
．如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則會(huì)看到泡沫小球
靜止不動(dòng)
靜止不動(dòng)
，這說(shuō)明了
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．

④如圖2所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏樂(lè)曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞．推拉活塞主要是為了改變樂(lè)音的
A
A
 
 A、音調(diào)   B、音色   C、響度   D、速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

樂(lè)音三大特點(diǎn)是________、________、________，其中特點(diǎn)之一的________由物體振動(dòng)頻率決定的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省益陽(yáng)六中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

樂(lè)音三大特點(diǎn)是    、    、    ，其中特點(diǎn)之一的    由物體振動(dòng)頻率決定的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案