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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓與水果種類有關

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關

為了驗證上述猜想是否正確,小星設計了如下準備實驗和記錄的表格。

實驗編號

水果種類

兩極間距離cm

1

蘋果

1

1

2w   w w .x k b 1.c o m

2

2

3

3

3

4

菠蘿

2

1

5

2

2

①為驗證猜想一,應做編號為____________________________________________的實驗;

②為驗證猜想二,應做編號為____________________________________________的實驗;

③為驗證猜想三,應做編號為____________________________________________的實驗。

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關。他將蘋果依次切去一部分來做實驗,保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:

蘋果大小/個

1

3/4

1/2

1/4

測得的電壓/V

0.27

0.28

0.26

0.28

該實驗說明____________________________________________________________。

(3)以上探究實驗所用的研究方法是__________________________________________。


 (1)2,5 4,5 1,3 (2)水果電池電壓與水果大小無關 (3)控制變量法

點撥:根據(jù)控制變量法,要探究水果電池電壓與水果種類是否有關,應控制水果電池兩極間的距離和兩極插入水果的深度相同,改變水果的種類,所以應選用編號為2、5的實驗。分析表格中的數(shù)據(jù)可知,水果的大小改變時,電壓的變化沒有規(guī)律,說明水果電池的電壓與其大小無關。

練習冊系列答案
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(3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于 。

(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在上圖(右)中已標出【其中琴弦的的直徑(即粗細)關系:a=c=d<b】,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關系”應選擇材料和橫截面積都相同,而長度不同的琴弦,即琴弦 (選填符號a、b、c 或d)。

②若選擇琴弦a和b,則是為了研究 。

③兩位同學還可以選擇琴弦 (選填符號a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關系”。

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