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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
如圖所示靜止在水平面上的小車，現用與水平方向成30°角的力斜向右上方拉小車，請畫出拉力的圖示.

 

答案：
解析：

力的圖示具體步驟一般分為三步：第一步確定力的作用點，原則 上要求力的作用點應畫在受力物體上，第二步選

定合適的標度，（要選擇適當）再從力的作用點起，沿著力的方向畫出一條線段，再按標度截取線段的比例長度，第三步，在線段的末端畫上箭頭（不要忘記畫方向）,標上力的名稱、字母、箭頭的尖端，要畫在線段的比例長度的末端，具體步驟如下：

 


提示：

力的圖示法是初中物理力學部分的重要內容，也是學生分析和解決物理問題的方法之一，畫力的圖示法的具體步驟，可以簡化為以下口訣：一畫點，二定標度再畫線，三畫箭頭標大小

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、如圖所示，在探究運動和力的關系實驗中，讓小車每次從斜面的頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，測得的實驗數據如下表所示．
（1）為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度_
相等
（選填“相等”或“不等”），即小車應從斜面上的
同一高度
處由靜止釋放．第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時最終停止在如圖所示的位置，請讀出小車在木板上滑行的距離并填入表中；
實驗序號 接觸面材料 小車所受的摩擦力 小車在水平面上滑行的距離s/cm
1 毛巾 大 18.30
2 棉布 較大 26.83
3 木板 較小  
（2）分析表中內容可知，水平面越粗糙，小車受到的摩擦力越
大
，小車前進的距離就越
小
；
（3）由實驗結果推理可得，若水平面光滑，小車將在水平面上做
勻速直線
運動；由此可知，力是改變物體
運動狀態(tài)
的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖所示，在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離．結果記錄在表中．
接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運動的距離s（單位：cm）
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小  

（1）每次讓小車從同一點釋放的目的是
使小車到達水平面具有相同的速度
；第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
（2）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越
小
，小車前進的距離就越
大
．根據實驗結果進一步推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做
勻速直線
運動．
（3）遇到緊急情況時，司機緊急剎車，這主要是通過
變滾動為滑動
（變滾動為滑動/增大壓力/增大接觸面的粗糙程度）的方法，增大汽車受到的阻力，從而使汽車滑行的距離
變小
（變大/不變/變小）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

29、如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A，B，C三小球先后從同一裝置的hA，hB，hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）要研究動能與質量的關系，我們應選擇
a、c
兩圖來進行比較．
（2）從圖中可以看出，A，B，C三個小球剛到達水平面時，
C
球的動能最大．
（3）為了探究動能大小跟速度關系應選擇
a、b
兩圖來進行較．
（4）為了探究動能大小影響較大的因素，請圍繞這一問題作一探究．
你的猜想是：
影響動能較大的因素是速度的大小（其他也可）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的
ha、hb、hc高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）在此實驗中我們通過觀察什么來比較各小球動能的大�。�
紙盒被推出的距離

（2）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時，
C
球的動能最大．
（3）要研究動能與質量的關系，我們應選擇
ac
兩圖來進行比較．
（4）比較圖a和b，得出的結論是：
當物體質量一定時，速度越大的物體具有的動能越大
．

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科目：初中物理 來源：2007年唐山二十七中物理一模練習題(1) 題型：058

如圖所示，在水平面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，小車在不同表面運動的距離見下表．

(1)

讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下的目的是________；

(2)

在分析現象時，一般人常注意，小車在毛巾表面運動時所受的________大，運動的距離短．而科學家們卻由此推想，運動著的物體如果不受外力的作用，物體將________；

(3)

通過此實驗，我們可以反駁下面說法中的第________條：(填序號)

①摩擦力越小，小車速度減小得越慢；

②小車受到力就運動，不受力就不運動；

③若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去；

④運動物體不受力，將保持勻速直線運動．

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同步練習冊答案