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兩只燈泡串聯(lián)接入電路,其中一只亮,另一只不亮,產生這種現(xiàn)象的原因可能是

[  ]

A.兩燈相比,不亮的燈泡電阻太小了

B.兩燈相比,不亮的燈泡中通過的電流太小了

C.兩燈相比,不亮的燈泡額定功率一定大

D.不亮的燈泡燈絲斷了

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

同學們都知道,將額定電壓相同、額定功率不同的兩只燈泡并聯(lián)接入家庭電路中,額定功率大的燈泡亮.如果將這兩只燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,誰亮一些呢?請你做出猜想,并說明猜想的理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖2.

(1)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些”.你認為造成這一現(xiàn)象的原因是
電流表選擇的量程不同
電流表選擇的量程不同

(2)另一同學連接的電路如圖3所示.他認為:只需要兩個燈泡就可以完成實驗,將兩只燈泡串聯(lián)接入電路中,閉合開關后觀察兩只燈泡的亮度.他觀察到燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗,所以他認為電路在經過一只燈泡后會減弱一些.你認為他的觀點是否正確呢?請你不增加任何實驗器材的情況下設計一個實驗證明你的觀點,在下面方框中畫出你設計的電路圖,將會看到
仍然是燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗
仍然是燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗
說明他的觀點是錯誤的.
(3)有一位同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 操作 現(xiàn)象 結論 方法是否可行
方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)
方法2 把任意一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮,則R
大于
大于
R;若甲、乙兩燈并聯(lián)后接入某一電路中均能工作,
燈更亮些.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

同學們都知道,將額定電壓相同、額定功率不同的兩只燈泡并聯(lián)接入家庭電路中,額定功率大的燈泡亮.如果將這兩只燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,誰亮一些呢?請你做出猜想,并說明猜想的理由.

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