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水平實驗桌上提供了如下的器材:平底試管1只(已知底面積為S),紙杯中裝有適量的細沙,玻璃杯中裝有適量的水,一架托盤天平,一根刻度尺,紙巾,藥匙.請利用提供的器材設計實驗,證明:在液體密度一定時,物體所受的浮力與排開液體的體積成正比.
【答案】分析:器材中缺少彈簧測力計,因此實驗的關鍵是如何用天平測出試管所受的浮力.用天平測出試管和沙子的質(zhì)量,利用漂浮時F=G=mg計算漂浮時所受浮力.已知試管的底面積,用刻度尺測出試管的長和露出的長度,可求出排開液體的體積.
解答:答:(1)用刻度尺測出平底試管的高度為h;
(2)用藥匙向平底試管裝入適量的細沙,用調(diào)好的天平稱出試管與細沙的總質(zhì)量m并記在表格中.
(3)將試管放在玻璃杯內(nèi)并直立的在水中漂浮,靜止時,用刻度尺測出試管露出水面外的長度L并記在表格中.
(4)從水中取出試管,用紙巾擦去試管側(cè)壁上的水,在試管內(nèi)適量增加細沙,用調(diào)好的天平稱出試管與細沙總質(zhì)量m并記在表格中.
(5)仿照步驟(3)和(4)再做四次實驗,并用調(diào)好的天平稱出試管與細沙總質(zhì)量m;用刻度尺測出試管露出水面外的長度L并記在表格中.
(6)在實驗過程中,將以上數(shù)據(jù)隨時記錄在表格中.
(7)用V=S(h-L)計算試管漂浮時排開水的體積;用G=mg計算試管與細沙受的重力.將V、F=G,記在表格中.
h/m
L/m
V/m3
m/kg
F/N

點評:本題是一道探究設計題,考查了天平測浮力的方法,以及研究試管在水中漂浮時所受浮力與排開液體體積的關系,解題時需要注意以下四點:
(1)明確自變量、因變量和控制變量;(2)排水法測體積;(3)利用天平測量物體的浮力;(4)語言的嚴謹性.
此題需要從多層面、多方位探索與題目有關的知識而獲得解決的試題.這類試題是以考查學生應用物理知識綜合分析和解決問題的能力為基點,從較高的尺度上對學生的理解能力、概括能力、實驗能力、分析能力等進行考查,以提高學生的綜合探索創(chuàng)新能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個.
(1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、正方體木塊
形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、正方體木塊

(2)小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是
運動速度
運動速度

物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動能E(J)
約600 約0.5 約75
中學生 約50 約6 約900

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個.
(1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
 
.小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是
 

物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動能E(J)
約600 約0.5 約75
中學生 約50 約6 約900
(2)小明還利用以上的部分裝置和器材,進行了“摩擦力的大小與什么因素有關”的探究實驗.以下是他對這個實驗的分析、操作和論證過程的部分記錄,請你幫他完成實驗報告中所缺的內(nèi)容:
提出問題:影響滑動摩擦力大小的因素是什么?猜想或假設:影響滑動摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運動速度、接觸面積的大小…
設計實驗并進行實驗:
a.要檢驗“接觸面所受的壓力對滑動摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測力計、
 
;實驗中要求彈簧測力計拉動物
體在木板AB上作
 
運動,這樣做的目的是為了
 

b.…分析、評估:通過對實驗結(jié)果的分析,可得出實驗結(jié)論是
 

(3)老師說,利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對物體運動的影響”,實驗現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運動距離越大,從而可以推理出公認的力學定律
 
.定律也表明了力的作用不是維持物體的運動狀態(tài),而是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

.如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。

(1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。

(2)小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是___________      。

物體

質(zhì)量m(kg)

速度v(m/s)

動能E(J)

約600

約0.5

約75

中學生

約50

約6

約900

(3)據(jù)英國《每日郵報》報道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機剛從杜塞爾多夫機場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認為造成這種現(xiàn)象的原因是因為                        。

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

.如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。


(1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。
(2)小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是___________      。
物體
質(zhì)量m(kg)
速度v(m/s)
動能E(J)

約600
約0.5
約75
中學生
約50
約6
約900
(3)據(jù)英國《每日郵報》報道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機剛從杜塞爾多夫機場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認為造成這種現(xiàn)象的原因是因為                        。

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科目:初中物理 來源:2012年《機械與人》復習測試題物理卷 題型:實驗題

.如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。

(1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。

(2)小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是___________       。

物體

質(zhì)量m(kg)

速度v(m/s)

動能E(J)

約600

約0.5

約75

中學生

約50

約6

約900

(3)據(jù)英國《每日郵報》報道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機剛從杜塞爾多夫機場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認為造成這種現(xiàn)象的原因是因為                        

 

 

 

 

 

 

 

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