分析 使用體溫計(jì)測量人體溫度時(shí),首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對刻線相垂直.
解答 解:
由圖知:在體溫計(jì)上,最小示數(shù)是35℃,最大示數(shù)是42℃,所以其測量范圍為35℃~42℃;
在1℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;此時(shí)的示數(shù)為38.9℃.
故答案為:35℃~42℃;38.9.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)的量程和讀數(shù),屬于基本技能,在使用體溫計(jì)之前別忘了“甩一下”.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 試驗(yàn)次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力(N) | 滑動(dòng)摩擦力(N) |
| 1 | 木塊與木板 | 10 | 2 |
| 2 | 木塊與木板 | 15 | 3 |
| 3 | 木塊與毛巾 | 15 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 寒冬的夜晚,冰凍的衣服變干是升華現(xiàn)象 | |
| B. | 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 | |
| C. | 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量 | |
| D. | 人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
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