【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備用弾簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊(不吸水)的密度. ![]()
(1)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越 .
(2)如圖 甲所示,木塊所受的重力為N.
(3)如圖乙所示,將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鈞上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)在的作用下被緊緊壓在燒杯底部.如圖丙所示,在燒杯中倒入適量的水,用細(xì)線將木塊栓住,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 0.4N,如果不計(jì)摩擦和細(xì)線重,木塊受到的浮力為N,木塊的密度為kg/m3 . (ρ水=1.0×103kg/m3)
(4)如果將圖丙燒杯中的水換成另一種液體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N,則該液體的密度為kg/m3 .
【答案】
(1)長(zhǎng)
(2)0.6
(3)大氣壓;1.0;0.6×103
(4)0.8×103
【解析】解:(1)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受的拉力成正比,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng);(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,木塊在空氣中的重力即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N;(3)圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉=0.4N,木塊受到的浮力:F浮=G+F拉=0.6N+0.4N=1.0N,根據(jù)F浮=ρ水gV排求出木塊的體積V=V排=
=
=10﹣4m3 , 根據(jù)公式G=mg=ρVg求出木塊的密度為ρ木=
=
=0.6×103kg/m3 . (4)木塊在待測(cè)液體中受到的浮力:F浮=G+F拉=0.6N+02N=0.8N,根據(jù)F浮=ρ液gV排求出液體的密度ρ液=
=
=0.8×103kg/m3 . 故答案為:(1)長(zhǎng);(2)0.6;(3)大氣壓,1.0,0.6×103;(4)0.8×103 .
(1)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受的拉力成正比,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng);(2)明確彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,再根據(jù)指針指示來(lái)讀數(shù);(3)如圖乙將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,吸盤(pán)被壓在燒杯底部;圖丙中使用的是定滑輪,不能省力,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為對(duì)木塊的拉力,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知F浮=G+F拉求出浮力;根據(jù)F浮=ρ水gV排求出木塊的體積;根據(jù)公式G=mg=ρVg求出木塊的密度;(4)根據(jù)F浮=G+F拉求出木塊在液體中受的浮力;根據(jù)F浮=ρ液gV排求出液體的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法不符合安全用電要求的是
A. 更換燈泡時(shí)、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
B. 不弄濕用電器,不損壞絕緣層
C. 可以接觸低壓帶電體,但不能靠近高壓帶電體
D. 保險(xiǎn)裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換
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【題目】李陽(yáng)同學(xué)原來(lái)睡在木板床上,最近爸爸為她買(mǎi)了一張席夢(mèng)思軟床,感到非常舒服,這是什么原因.
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【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其工作電路如圖甲所示.如果電源電壓為220V,燈泡L的額定電壓為24V,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示.當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為Ω.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片P,使燈泡L的實(shí)際功率為3.6W時(shí),燈泡兩端的電壓為V,滑動(dòng)變阻器R接入電路中的阻值是Ω. ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾.若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是( )![]()
A.甲火車(chē)停在軌道上,乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)
B.兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
C.兩列火車(chē)均向后倒車(chē),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
D.甲火車(chē)向后倒車(chē),乙火車(chē)停在軌道上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和秒表“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.![]()
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表:
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1=26cm | s2=64cm | s3=90cm |
時(shí)間 | t1=2s | t2= | t3=6s |
(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過(guò)程的平均速度是m/s.
(3)分析表中數(shù)據(jù),小車(chē)全程(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)小球,當(dāng)它們相互靠近時(shí)發(fā)現(xiàn):丁吸引乙、乙排斥丙、丙吸引甲,已知丁帶正電荷,那么甲應(yīng)
A. 一定帶正電 B. 一定帶負(fù)電
C. 一定不帶電 D. 不帶電或帶正電
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