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下列能源中，不來源于太陽輻射能的是（ ）

A. 石油 B. 天然氣 C. 水能 D. 核能

D 【解析】除了地熱能、潮汐能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部來自太陽能，這是“廣義太陽能”，故選項A. B. C不符合題意；故選D.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習試卷 題型：單選題

為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%.根據(jù)建議，你估計中學(xué)生肩負的書包總質(zhì)量通常不要超過( )

A. 9 t B. 9 kg

C. 9 g D. 9 mg

B 【解析】人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%,中學(xué)生的質(zhì)量大約60kg，故中學(xué)生肩負的書包總質(zhì)量通常不要超過m＝60kg15%＝9kg，故選B.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，R1是定值電阻，R是滑動變阻器，閉合開關(guān)后，滑片P由a端滑動到b端時，電壓表示數(shù)會＿＿＿＿＿（填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表與電流表示數(shù)比值＿＿＿＿＿（填“變大”、“變小”或“不變”）。

變小 不變 【解析】 試題分析：觀察電路圖可見：電阻R1與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表測R1兩端電壓，電流表測串聯(lián)電路中電流。閉合開關(guān)后，滑片p由a端滑動到b端時，滑動變阻器接入電路電阻值變大，由串聯(lián)電路電阻規(guī)律可得電路總電阻變大，電源電壓不變，由歐姆定律得電路中的電流變�。籖1是定值電阻，電壓表兩端電壓為U=IR1，故電壓表示數(shù)變�。� 解題思路如下： 電壓表與電流表示數(shù)比值等...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習1 題型：填空題

太陽能是 ______ （選填“可再生”或“不可再生”）能源，某品牌太陽能熱水器的光熱轉(zhuǎn)換效率為60%，該太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、溫度為20°C的水，陽光照射一天后，水溫升高到80°C，則熱水器內(nèi)的水吸收了 ______ J的熱量，熱水器接收 ______ J太陽能．這些太陽能相當于完全燃燒了 ______ m3的天然氣．【已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•°C），天然氣的熱值約為8.4×107J/m3）】

可再生 2.52×107 4.2×107 0.5 【解析】太陽能是可再生能源。 熱水器內(nèi)的水吸收的熱量 （3）已知光熱轉(zhuǎn)換效率為60﹪，所以熱水器接收太陽能 （4）天然氣完全燃燒放出的熱量等于熱水器所接受的太陽能，即Q放=W， 由Q放=qV得需要天然氣的體積：.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習1 題型：單選題

目前有一種新型太陽能公共衛(wèi)生間，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里．這種能量的轉(zhuǎn)化和儲存方式是（ ）

A. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能 B. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再化為化學(xué)能 D. 太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能

B 【解析】試題分析：新型太陽能公共衛(wèi)生間，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在蓄電池里。故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習題 題型：單選題

如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈．它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是（ ）

A．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B．小風扇是用來給太陽能電池板散熱的

C．小風扇是風力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

A 【解析】 試題分析：自然界中的風能和太陽能是能量巨大的資源，現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計裝置利用它們的能量； 風扇式發(fā)電機可以通過風吹動扇片轉(zhuǎn)動，把風能轉(zhuǎn)化為電能； 太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能． 【解析】 A、這種新能源的路燈，“肩扛”太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，所以A正確； B、小風扇的作用可以把風能轉(zhuǎn)化為電能，不是用來散熱的，所以B錯誤； ...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步練習題 題型：填空題

太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為______的裝置，太陽能是______（選填“一次”或“二次”）能源。

電 一次 【解析】解答：太陽能發(fā)電將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，太陽能可以從自然界源源不斷獲得，所以它是可再生能源.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習1 題型：填空題

細心的小梅發(fā)現(xiàn)，濟南的有些路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈，如圖所示．白天，太陽能電池板將________轉(zhuǎn)化成電能并儲存起來；用________材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全．

太陽能 半導(dǎo)體 【解析】白天，太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化成電能，并儲存起來；由半導(dǎo)體材料制成的LED交通信號燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

（1）如圖1用刻度尺測量一物體的長度，物體的長度是_____cm．

（2）如圖2所示，秒表讀數(shù)是_____s．

（3）如圖3所示，該體溫計的讀數(shù)是_____℃．

1.83 338 37.8 【解析】【解析】 （1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左端與2.00cm對齊，右端與3.83cm對齊，所以物體的長度為L3.83cm﹣2.00cm1.83cm．（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間...

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同步練習冊答案