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9.Wi-Fi是一種將個人電腦、手機等終端利用電磁波,以無線方式互相連接的技術,該波能(能、不能)在真空中傳播.

分析 通過電磁波可以實現(xiàn)無線互聯(lián),電磁波可以在真空中傳播.

解答 解:Wi-Fi是通過電磁波將個人電腦、手機等終端進行連接的,因電磁波的傳播不需要介質,且能在真空中傳播,所以可實現(xiàn)無線互連.
故答案為:電磁;能.

點評 本題以現(xiàn)代通信中常見的Wi-Fi為內容,考查了我們對電磁波的了解,屬基礎知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在沿直線運動的火車車廂里,水平光滑的桌面上有一輕彈簧,一端與車廂相連,另一端與小球與相連.如圖所示.當彈簧處于原長時,火車處于勻速直線運動狀態(tài);若某時刻乘客看到彈簧正在變長,則火車處于加速狀態(tài)(“剎車”或“加速”).彈簧變長是由于小球具有慣性的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速(選填“勻速”或“變速”)運動.
②對比圖中的甲、丙兩個探究過程,可以驗證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為2N.
④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學推理法    C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)一個小球被豎直向上拋出,如圖所示,O為小球的重心,請在圖1中分別作出小球豎直上升、豎直下落過程中的受力示意圖(小球在運動過程中均受空氣阻力f的作用,不計空氣的浮力).
(2)在圖2中用最省力的方法畫出滑輪組繩子的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.重力為50N 的物體被300N的水平力壓在豎直的墻壁上靜止不動,此時物體受到4個力的作用,物體受到的摩擦力的大小為50N,方向是豎直向上的;若將水平壓力減小為150N,此時物體剛好勻速下滑,則物體受到的摩擦力大小為50N,方向豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.使用彈簧測力計時,下列說法中不正確的是(  )
A.所測量的力不能超過量程B.使用前應校零
C.使用前輕輕拉動來回運動幾次D.使用時彈簧測力計必須豎直拉著

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電流通過電燈的燈絲做功.這是電能轉化為光能和內能.電流通過用電器做了多少功,就有多少電能轉化為其它形式的能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.測量力的工具叫測力計.在物理實驗室經(jīng)常使用彈簧測力計來測量力,它是利用在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比這個道理制成的.如圖所示的彈簧秤的最小刻度是0.2N,它的測量范圍是0~5N,圖中彈簧秤對物體A的拉力為2.4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.祖國山河一年四季美景如畫,下列關于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是( 。
A.
 春天,霧繞群峰
B.
 夏天,雨籠山巒
C.
 秋天,霜打枝頭
D.
冬天,樹上結冰

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