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小華家買的手電筒小燈泡不亮了，請(qǐng)你幫他分析燈泡不亮的兩種可能原因．

【答案】分析：手電筒閉合開(kāi)關(guān)后不發(fā)光的原因有三：①燈被短路，②電路某處開(kāi)路，③電源電壓太低．
解答：解：手電筒閉合開(kāi)關(guān)后不發(fā)光，燈泡不亮的原因：
①燈絲斷了，沒(méi)有電流通過(guò)燈的燈絲，所以燈不亮；
②電池供電不足，通過(guò)燈的電流太小，燈的實(shí)際功率太小，不能發(fā)光；
③燈泡被短路，無(wú)電流通過(guò)燈泡，所以燈不亮．
故答案為：①燈絲斷了；②電池供電不足．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生分析判斷電路故障的能力，屬于考查基本能力的題目．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小華家買了新房，準(zhǔn)備改裝客廳頂燈的電路時(shí)，他發(fā)現(xiàn)爸爸拿來(lái)一幅如圖5所示電路圖，他很好奇，看了一會(huì)兒之后，發(fā)現(xiàn)這幅圖有些眼熟，但又和過(guò)去所看的圖不同，他拿著圖去問(wèn)爸爸：S₃是什么開(kāi)關(guān)，爸爸告訴他這叫“雙刀雙擲”開(kāi)關(guān)，相當(dāng)于兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)“聯(lián)動(dòng)”．爸爸還告訴他要將這三個(gè)開(kāi)關(guān)分別裝在三個(gè)與客廳相連的房間的門旁邊．這是為什么？這樣裝有什么好處呢？小華決定仔細(xì)研究一下．
（1）小華準(zhǔn)備首先用列表的方法分析開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與燈泡亮滅的關(guān)系．為此他設(shè)計(jì)了如下的表格，并用“1”和“2”表示開(kāi)關(guān)接通的位置，用“1”和“0”表示燈泡的“亮”和“滅”．請(qǐng)你也參與到他的研究中來(lái)，并幫他在表格中記錄下三個(gè)開(kāi)關(guān)所有可能的組合對(duì)燈的控制情況，完成下表：

S₁	S₃	S₂	燈的亮滅

（2）根據(jù)列表的結(jié)果總結(jié)出這個(gè)電路的好處．
（3）弄懂了這個(gè)電路和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的特點(diǎn)之后，他又有了新的想法：還可以在圖5的電路中再增加一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)S₄，并使它和其他的開(kāi)關(guān)作用相同．請(qǐng)把他的設(shè)計(jì)畫(huà)在圖6中．