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如圖1所示兩位同學(xué)將相同重物從一樓搬到三樓，所用時間不同．由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、a圖中同學(xué)做功多，做功快B、b圖中同學(xué)做功多，做功快C、做功相同，a圖中同學(xué)做功時間少，做功快D、做功相同，b圖中同學(xué)做功時間多，做功快
分析：比較做功快慢的方法有兩種：（1）在功相同時，比較做功時間的長短，做功時間越短功率越大；（2）在做功時間相同時，比較做功的多少，做的功越多功率越大．
解答：解：由圖可知兩人做的功相同，但做功時間不同，所以做功的快慢不同，做功時間少的同學(xué)做功快，即a圖同學(xué)做功快．
選C．
點評：本題的解題關(guān)鍵是了解比較做功快慢的方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了驗證裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣態(tài)，甲同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中，如圖乙所示，結(jié)果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.35℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為400℃，由上述信息判斷，請回答下列問題：
（1）水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱，水的溫度
不可以
不可以
（選填“可以”或“不可以”）繼續(xù)上升．
（2）沸水中加熱的固態(tài)碘
不可能
不可能
（選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（3）酒精燈加熱的固態(tài)碘
可能
可能
（選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（4）分析甲、乙兩位同學(xué)的實驗方法，哪一個更合理？答：
乙
乙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了驗證裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣態(tài)，甲同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中，如圖乙所示，結(jié)果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.35℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為400℃，由上述信息判斷，請回答下列問題：
（1）水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱，水的溫度______（選填“可以”或“不可以”）繼續(xù)上升．
（2）沸水中加熱的固態(tài)碘______（選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（3）酒精燈加熱的固態(tài)碘______（選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（4）分析甲、乙兩位同學(xué)的實驗方法，哪一個更合理？答：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了驗證裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣態(tài)，甲同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中，如圖乙所示，結(jié)果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.35℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為400℃，由上述信息判斷，請回答下列問題：
（1）水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱，水的溫度______（選填“可以”或“不可以”）繼續(xù)上升．
（2）沸水中加熱的固態(tài)碘______（選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（3）酒精燈加熱的固態(tài)碘______（選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（4）分析甲、乙兩位同學(xué)的實驗方法，哪一個更合理？答：______．
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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實驗中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了驗證裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣態(tài)，甲同學(xué)直接把密封試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中，如圖乙所示，結(jié)果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣．已知：碘的熔點是114℃、沸點是184.35℃；水的沸點是100℃；酒精燈火焰溫度約為400℃，由上述信息判斷，請回答下列問題：
（1）水沸騰后用猛火繼續(xù)加熱，水的溫度    （選填“可以”或“不可以”）繼續(xù)上升．
（2）沸水中加熱的固態(tài)碘    （選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（3）酒精燈加熱的固態(tài)碘    （選填“可能”或“不可能”）升溫到熔點熔化后，再升溫到沸點汽化．
（4）分析甲、乙兩位同學(xué)的實驗方法，哪一個更合理？答：    ．

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