對于圖中所示的四幅圖，以下說法正確的是（ ）
A．甲圖中通電導線周圍存在著磁場，如果將小磁針移走，該磁場將消失
B．乙圖中閉合開關，通電螺線管右端為N極
C．丙圖中閉合開關，保持電流方向不變，對調磁體的N、S極，導體的運動方向不變
D．丁圖中絕緣體接觸驗電器金屬球后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2016屆上海市松江區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題
家用日光燈正常工作時的電流約為（ ）
A．0.2安 B．1.5安 C．10安 D．220安
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關．實驗室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數不相同．由此初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數如圖2所示．但通過觀察發(fā)現電流表指針偏轉角度過 ．這樣會導致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
高效節(jié)能的LED燈，其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是（ ）
A．陶瓷 B．超導體 C．半導體 D．橡膠
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷（解析版） 題型：填空題
小明家的電子式電能表標有“3200imp/（kW•h）”等字樣（imp表示電能表指示燈閃爍的次數）．他將標有“220V 1000W”的電飯煲單獨接入家庭電路，電飯煲正常工作時通過的電流為 A；若這段時間內，電能表指示燈閃爍了800次，電飯煲消耗的電能是 kW•h，其正常工作的時間是 h．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．可以用濕毛巾擦點亮的電燈
B．家用電器的金屬外殼應該接在零線上
C．試電筆可以檢測出家庭電路的零線和火線
D．絕緣體不導電是因為內部沒有電子
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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
濟南市近幾年非常重視初中物理和化學的實驗操作考試，商河某學校趙麗同學在做完“測小燈泡的電功率”的實驗后，想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A、額定電壓分別是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．
（1）請你用筆畫線代替導線，根據圖甲所示的電路圖，將實物圖如圖乙連接完整．
（2）電路連接無誤，閉合開關進行實驗，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如表：
次數 | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（3）趙麗注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越 ．
（4）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變 表的量程，發(fā)現燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（5）趙麗在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是趙麗忽略了 對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系，”你認為這種說法 （填“正確”或“錯誤”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省保山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形．其中聲音音調相同的是 圖和 圖，響度相同的是 圖和 圖．
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