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在探究“冰的熔化特點”實驗中,

(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點是_________℃,其熔化過程的特點是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。

(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是________________________________________________。

 

【答案】

(1)0,吸收熱量溫度保持不變,固液共存狀態(tài),(2)物質(zhì)受熱不均勻。

【解析】

試題分析:晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的熔點,而非晶體沒有熔點;如圖所示,冰的圖像有一段與橫軸重合,溫度保持不變,此時的溫度就是冰的熔點。

冰在熔化的過程中,吸收熱量,溫度不變,處于固液混合狀態(tài);

由圖像可知,該物質(zhì)處于在第6min時,物質(zhì)處于固液共存狀態(tài);乙裝置用試管進行加熱會使加熱不均勻的。

考點:本題考查冰的熔化特點和圖像

點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知晶體熔化的特點,會看晶體熔化的圖像。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點”的實驗時,各設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種實驗裝置圖.
(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象與提高實驗的可靠性,你認為選擇
(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
較小的冰塊
較小的冰塊

(3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計示數(shù)變化隨時間變化情況記錄在下表中.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計),其中的原因是水比冰的
比熱
比熱
大. 冰熔化時溫度
不變
不變
,內(nèi)能
變大
變大
(選填“變大”或“變小”或“不變”).
時間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平頂山二模)在探究“冰的熔化特點”實驗中
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點是
0
0
℃,其熔化過程的特點是
吸收熱量溫度保持不變
吸收熱量溫度保持不變
.在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)由圖象可以看出:AB段與CD段隨著加熱進行,溫度變化的快慢明顯不同,小明在老師的提示下明白了其中原因.你認為是
固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同
固態(tài)的冰和與液態(tài)的水的比熱容不同

(3)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置在在的不足是
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻
缺少攪拌器,冰的受熱不均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?永安市模擬)在探究“冰的熔化特點”實驗中,
(1)如圖甲所示,是小明同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點是
0
0
℃,其熔化過程的特點是
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
.在第11min該物質(zhì)處于
液態(tài)
液態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,所用實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的問題是
用酒精燈直接給試管加熱,實驗時間太短,不便于觀察熔化過程和記錄實驗數(shù)據(jù)
用酒精燈直接給試管加熱,實驗時間太短,不便于觀察熔化過程和記錄實驗數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“冰的熔化特點”實驗中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,在第6min該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)

(2)乙裝置缺少酒精燈加熱是
正確
正確
(正確/錯誤)的;另一個小組又進行了改進,實驗裝置如圖丙所示,你認為該裝置存在的不足是
沒有用水浴法加熱,受熱不均勻
沒有用水浴法加熱,受熱不均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較
(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)的冰各部分受熱均勻,還需要進行的操作是
用攪拌棒攪拌
用攪拌棒攪拌

(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的
狀態(tài)
狀態(tài)
變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是
-4
-4
℃.

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰溫度隨時間變化的圖象.
時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
溫度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2
狀態(tài) 固態(tài) 固液共存態(tài) 固態(tài)
(4)由圖象可以看出,此實驗中冰熔化經(jīng)歷了
2
2
min,冰在熔化過程中溫度
不變
不變
(選填“變化”或“不變”).

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