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20．萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的振動產(chǎn)生的，根據(jù)聲音的音色可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；我們常用音色來區(qū)別不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音．

解答 解：
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，響聲是餐具的振動產(chǎn)生的；
音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲，這是因為不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同．
故答案為：振動；音色．

點評 不同的樂器可以發(fā)出相同音調(diào)、相同響度，但音色一般不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)為驗證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進(jìn)行了如圖所示的實驗．
（1）分析圖中提供的信息，可知圖丁中木塊所受浮力大小為1.2N．
（2）根據(jù)圖乙和圖戊兩次測量的目的是間接測量木塊排開水所受重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示機器工作時應(yīng)用電流熱效應(yīng)的是（　�。�
A．
電熱水壺		B．
電風(fēng)扇		C．
刷卡機		D．
太陽能玩具車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．實驗時用銅導(dǎo)線連接電路元件，導(dǎo)線中的銅屬于（　�。�
A．導(dǎo)體B．半導(dǎo)體C．絕緣體D．超導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列做法符合安全用電規(guī)范的是（　　）
A．控制燈泡的開關(guān)接在零線上
B．使用測電筆時，手要接觸金屬體筆尾
C．在高壓輸電線附近放風(fēng)箏
D．使用空調(diào)時，必須使用兩孔插座

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是等效的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是滑雪運動員在雪地滑雪的情景，滑板和雪地摩擦生熱，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，滑雪板做的又寬又長是通過增大受力面積的方法來減小壓強（選填“減小”或“增大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明用如圖所示的滑輪組把8kg的物體A在1s內(nèi)沿豎直方向勻速提高了0.2m．已知定滑輪重20N，動滑輪重10N．（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）
求：（1）拉力F的功率；
（2）滑輪組的機械效率；（百分號前保留整數(shù)位）
（3）當(dāng)被提升的物體重增加一倍時，此滑輪組的機械效率將增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案