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如圖,用滑輪組提升物體,請畫出最省力的繩子繞法。

 

【答案】

【解析】

試題分析:滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.對由兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組,滑輪組上的滑輪都使用,可繞線方法有四股和五股兩種,兩種方法都達到了省力的目的,但拉力的方向不同,在不計滑輪自重及摩擦的情況下,動滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān),拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一.

所以:繩子股數(shù)越多越省力,根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多,即五股繞線的方法.如圖所示:

考點:滑輪組的設(shè)計與組裝.

點評:此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,拉力的方向不同,達到省力程度也不同,繩子股數(shù)越多越省力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?文登市模擬)如圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖;物重為8×104N,滑輪組的機械效率為80%,要把重物勻速提升1m,求:
(1)有用功是多少?
(2)需用的拉力F為多大?
(3)假若將重物提升1m所用的時間是2s,那么拉力F的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,用滑輪組勻速提升物A時,彈簧測力計的示數(shù)為
3.5
3.5
N,如果不計滑輪重和摩擦,物體A的重力為
7
7
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物,已知物體重300N,作用在繩端的拉力為125N,物體在拉力作用下以0.5m/s的速度勻速上升,不計繩重和摩擦,試求:
(1)10s內(nèi)拉力做的有用功;
(2)拉力的功率和動滑輪重;
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1用滑輪組分別將不同重物提起,并測算出如下表所示的各數(shù)據(jù),
實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 機械效率
η
1 6 2 3
2 12 2 5
填寫上表空格中的數(shù)據(jù).比較兩次測算的機械效率,說出不相等的原因
物體的重力不同
物體的重力不同

(2)小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖2所示的滑輪組進行了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/m 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/m 機械效率
η
1 4 0.1 1.8 0.3 74%
2 4 0.1 1.4 0.5 57%
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用
圖做的實驗,實驗2是
圖做的實驗.
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同滑輪組提升形同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率

(3)請根據(jù)以上兩問題,寫出提高滑輪組機械效率的兩個方法:
①增加重物的重力,②減小動滑輪的個數(shù)
①增加重物的重力,②減小動滑輪的個數(shù)

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科目:初中物理 來源:2012屆湖南岳陽開發(fā)區(qū)七校九年級第一次模擬聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

如圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖;物重為8×104N,
滑輪組的機械效率為 80%,要把重物勻速提升1m,求:

(1)有用功和總功各是多少?
(2)需用的拉力F為多大?
(3)假若將重物提升1m所用的時間是2s,那么拉力F的功率是多大?

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