Question

將衣架懸空掛在細(xì)繩中央如圖（a），另一人擊打衣架時，我們

能

（“能”或“不能”）聽到聲音，此實驗說明

空氣

能傳聲；將細(xì)繩兩端繞在食指上，并用食指堵住雙耳，如圖（b）所示，另一人擊打衣架時，

能

（“能”或“不能”）聽到聲音，如果能，說明

固體能夠傳聲

．而且我們還會發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音

響度

更大，音色更好．這又說明

固體傳聲比氣體快

．如果聽力正常的人在圖（b）的實驗過程中發(fā)現(xiàn)，一只耳朵聽到的聲音響，另一只耳朵聽到的聲音明顯弱，原因可能是

兩只耳朵距離聲源的遠(yuǎn)近不同

．

Answer 1

分析：（1）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，氣體、液體和固體都可以作為傳聲的介質(zhì)，其中在固體中的傳播速度最快．
（2）聲音從聲源處傳到我們耳朵時，并不是同時到達(dá)我們兩只耳朵的，若聲源在人的左邊，聲音就會先到達(dá)左耳，再到達(dá)右耳，所以兩只耳朵收到聲音的先后、強弱都不會完全相同，靠這種差別我們就能確定聲源的位置了，這叫雙耳效應(yīng)．

解答：解：（1）將衣架懸掛在細(xì)繩中間，細(xì)繩繞在兩手食指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的聲音會通過空氣傳播到人的耳朵里，所以能聽到聲音．
（2）用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳，敲打衣架，發(fā)出的響聲通過細(xì)繩和手指傳到小明的耳朵里，小明能聽到聲音，說明了固體能夠傳聲．
（3）用食指堵住雙耳比直接聽到聲音響度更大，音色更好．這又說明固體傳聲比氣體快．
（4）一只耳朵聽到的聲音響，另一只耳朵聽到的聲音明顯弱，說明人的一只耳朵距離發(fā)聲處較近，聽到的聲音響；另一只耳朵距離發(fā)聲處遠(yuǎn)，聽到的聲音弱．
故答案為：能；空氣；能；固體能夠傳聲；響度；固體傳聲比氣體快；兩只耳朵距離聲源的遠(yuǎn)近不同．

點評：此題考查了對聲音的傳播特點和影響聲音響度因素的理解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目．