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16．關(guān)于生活和自然中蘊(yùn)含的物理知識，下列說法中正確的是（　　）
A．使用天然氣作燃料，燃燒越充分，熱值越大
B．汽車發(fā)動機(jī)采用水進(jìn)行冷卻，是利用了水的比熱容較大的特性
C．西岳華山海拔高，山頂上的氣壓低，水的沸點(diǎn)高
D．通過技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100%

分析 利用下列知識分析判斷：
（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值．熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)；
（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析；
（3）液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高；
（4）熱機(jī)效率不可能到達(dá)100%．

解答 解：A、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)，故A錯誤；
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)冷卻用水作為工作物質(zhì)，故B正確；
C、液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高，山頂上的氣壓低，水的沸點(diǎn)低，故C錯誤；
D、通過技術(shù)改進(jìn)，可以提高熱機(jī)的效率，但有用摩擦和散熱，無法使熱機(jī)效率達(dá)到100%，故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題綜合考查學(xué)生對熱值、可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)、水的比熱容較大及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的理解和掌握，難度不大，但綜合性強(qiáng)，是中招熱點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于電動機(jī)，下列說法中正確的是（　　）
A．電動機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)制成的
B．換向器是一個銅制圓環(huán)
C．換向器可以改變線圈中電流的方向
D．線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，也要受到磁場力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明用如圖所示的電路，來探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，電路中，電源電壓為6V．電壓表選用0-3V量程，滑動變阻器的規(guī)格為“100Ω 1A”．
（1）在連接實(shí)驗(yàn)電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示，由表中數(shù)據(jù)可知：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（3）實(shí)驗(yàn)中，為了保證實(shí)驗(yàn)器材的安全，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于10Ω．
 序號1 2 3 4 5 
 U/V 1.01.52.02.5 3.0 
 I/A 0.1 0.16 0.2 0.250.3 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．“伏安法”測量電阻是簡單有效的，但是如果缺少電流表或者是電壓表，這時就不能用“伏安法”來測量電阻的大小了，下面是應(yīng)用特殊的方法測量電阻的大�。�
某學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)器材測一個未知電阻阻值大�。弘妷汉愣ǖ碾娫匆粋�（電壓未知）、定值電阻R0一個（阻值已知）、待測電阻Rx一個、滑動變阻器一個，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生用電流表一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．并設(shè)計出了如圖所示的電路圖．
（1）根據(jù)所設(shè)計的電路圖，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟并用相應(yīng)的字母代替物理量①S閉合，讀出電流表的讀數(shù)I；
②S斷開，讀出電流表的讀數(shù)I′． 
（2）寫出待測電阻Rx的表達(dá)式：Rx=$\frac{I-I′}{I′}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小莉同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)，她在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，如圖所示．觀察圖中情景，可知小莉同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與（　　）
A．液體的溫度有關(guān)B．液體的表面積有關(guān)
C．液體上方的空氣流速有關(guān)D．液體的種類有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的實(shí)物連接；
（2）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度h；
（3）小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，請將電壓值填入下表的空格中；
電極插入的深度h/cm123456
蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.30.34
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大；
（5）蘋果電池的電壓除了與深度有關(guān)外，還可能與蘋果的種類有關(guān)．（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．王華同學(xué)在做“用電壓表和電流表測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中用到的器材如圖1．
（1）請你完成電路并畫出電路圖．

（2）下面是記錄的數(shù)據(jù)，請你補(bǔ)充完整并回答后面的問題
電壓/伏22.53
電流/安0.220.250.28
電阻/歐
你發(fā)現(xiàn)隨著電壓的增大，電阻也越來越大．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小燈泡的電阻受溫度影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組同學(xué)分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰，并從80℃開始每隔1min記錄一次水溫，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)描繪了溫度─時間圖象，分別如圖（2）中a、b圖線所示．
（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)該先固定圖（1）中A、B兩鐵圈中的B鐵圈．
（2）小明讀溫度的方法如圖（1）所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤是：視線未與溫度計中液柱的上表面相平．
（3）在圖（2）中圖線a、b的起點(diǎn)的縱坐標(biāo)應(yīng)該為80℃，從圖象可以看出水的沸點(diǎn)，由此可以推斷當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時加熱時間不同，則導(dǎo)致加熱時間不同的原因是水的質(zhì)量不同；（寫出一種即可）
（5）實(shí)驗(yàn)后，小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問：如果不對水加熱，水會沸騰嗎？小組同學(xué)請教了物理老師，老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：如圖（3）所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中．用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減�。ㄟx填：“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)降低（選填：“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學(xué)得出了結(jié)論：在不加熱的情況下，水能沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在國際單位制中，速度的主單位是（　　）
A．km/hB．m/sC．kmh-1D．m/min

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同步練習(xí)冊答案