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如圖1 所示是起重機起吊2t貨物時的實物圖,當貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動3m,已知滑輪組的機械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時支架與吊臂相對固定)
(1)觀察實物圖,在圖2中畫出滑輪組鋼繩的繞法.
(2)起重機起吊貨物時的有用功率是多少?
(3)起重機起吊該貨物時,每段鋼繩的拉力有多大?

已知:m=2t=2000kg g=10N/kg v=1m/s η=80%
求:(1)n=?(2)P有用=?(3)F=?
解:
(1)由圖知,兩個滑輪之間有三段繩子,并且拉力的方向是向上的,所以作用在動滑輪上的鋼繩有三段.繞繩方法如下:
(2)貨物的重力為G=mg=2000kg×10N/kg=20000N,
滑輪組的有用功率為P有用===Gv=20000N×1m/s=20000W=20kW;
(3)∵η====
∴每段鋼繩的拉力為F==≈8333N.
答:
(1)滑輪組連接如下圖:
;
(2)滑輪組的有用功率為20kW;
(3)施加的拉力為8333N.
分析:(1)根據(jù)動滑輪的個數(shù)和承擔物重的繩子段數(shù)及拉力的方向確定滑輪組鋼繩的繞法;
(2)已知貨物質(zhì)量,可以得到重力,已知滑輪組克服貨物重力上升的速度,利用公式P=Fv得到有用功率;
(3)已知物重、承擔物重繩子段數(shù)和機械效率,利用機械效率變形公式得到拉力的大。
點評:此題考查的是滑輪組的繞繩方法、功率計算公式的應用和機械效率變形公式的應用,難度不大,會判斷繩子段數(shù)是解決此類問題的第一步.
練習冊系列答案
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(1)觀察實物圖,在圖2中畫出滑輪組鋼繩的繞法.
(2)起重機起吊貨物時的有用功率是多少?
(3)起重機起吊該貨物時,每段鋼繩的拉力有多大?

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(2013?鶴壁二模)2013年,很多學校在進行校園惠民工程建設,如圖甲所示是學校建筑工地上的一臺塔式起重機,其部分技術參數(shù)如下表所示.(g=10N/kg)
吊臂前段起重質(zhì)量m/kg 700
最大起重質(zhì)量m最大/kg 3000

最大提升速度v最大/(m.s-1
0.7
獨立使用高度h/m 30.5
平衡塊質(zhì)量m/kg 6000
總功率p/kw 24
(1)試分析起重機吊起的建筑材料達到最大起重質(zhì)量時,建筑材料到塔吊的距離是最近還是最遠?
(2)如圖乙所示是起重機的起吊原理圖,它由滑輪組組成,動滑輪總質(zhì)量為100kg,繩重和摩擦不計.則把2×103kg的貨物提高10m,鋼絲繩的拉力F為多少?
(3)如果起重機的實際總功率為14kw,該起重機將重為1×104N的建筑材料以最大提升速度勻速吊起7m,起重機的機械效率是多少?
(4)在實際使用中機械的效率要比理論設計的值低很多,請分析造成這種情況的原因以及如何改進?(各答一條即可)

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科目:初中物理 來源:陜西 題型:問答題

如圖1 所示是起重機起吊2t貨物時的實物圖,當貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動3m,已知滑輪組的機械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時支架與吊臂相對固定)
(1)觀察實物圖,在圖2中畫出滑輪組鋼繩的繞法.
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(2)起重機起吊貨物時的有用功率是多少?
(3)起重機起吊該貨物時,每段鋼繩的拉力有多大?

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科目:初中物理 來源:2004年陜西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1 所示是起重機起吊2t貨物時的實物圖,當貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動3m,已知滑輪組的機械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時支架與吊臂相對固定)
(1)觀察實物圖,在圖2中畫出滑輪組鋼繩的繞法.
(2)起重機起吊貨物時的有用功率是多少?
(3)起重機起吊該貨物時,每段鋼繩的拉力有多大?

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