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某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：

第一組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，下圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的下表．

(1)請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖像．

(2)分析實驗數據可以得出的結論：________．

第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表所示．

(3)分析上述的實驗數據，第二組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．請你對此實驗過程進行評價：________．

答案：
解析：

　　(1)圖略(2分)．

　　(2)物體所受的重力跟它的質量成正比．(1分)

　　(3)在研究重力與形狀關系時，要控制物體質量不變(1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示．
表一
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方體 4.8N
球形 4.2N
三角錐形 3.6N
分析上述的實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．請你對此實驗過程與實驗結論進行評價：
在此實驗中沒有控制橡皮泥的質量相等，所以這個結論不正確
；
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，下圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表二中．
表二
鉤碼的個數 1 2 3 4 5
鉤碼的質量（m/×10-2kg） 5 10 15 20 25
彈簧測力計的讀數（G/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象．
（2）分析實驗數據可以得出的結論是：
物體所受的重力與質量成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，猜想重力的大小可能與物體的質量和形狀有關，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關系，他們用同一塊橡皮泥為實驗對象，將橡皮泥捏成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示．
表一
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圓形 4.8N
三角形 4.8N
分析實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀
無關
無關
．
第二組：探究物體的重力的大小跟物體的質量的關系，他們找來了三個質量不同的木塊、鐵塊、鋁塊．請你幫他們設計這次探究，完成如下工作：
（1）猜想：物體的重力與物體的質量成
正比
正比
．
（2）在實驗過程中，需要的測量工具是
天平
天平
和
彈簧測力計
彈簧測力計
．
（3）請你設計記錄數據的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：
（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：
實測物體 物體質量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物體1 0.1 0.98 9.8
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.94 9.8
①在探究過程中，需要的測量工具有
天平
天平
、
彈簧測力計
彈簧測力計
．
②分析表中實驗數據，得出的結論是：
物體受到的重力與其質量成正比
物體受到的重力與其質量成正比
．
（2）該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下．
①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向
不變
不變
（變化/不變）；剪斷懸線OA，小球
豎直
豎直
（豎直/垂直）下落．
②從以上實驗現象分析得到：重力的方向總是
向下
向下
．
（3）第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示．
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方體 4.8N
球形 4.2N
三角錐形 3.6N
分析上述的實驗數據，第二組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們形成這一錯誤結論的主要原因：
沒有控制橡皮泥的質量相等
沒有控制橡皮泥的質量相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，下圖就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表一中．
表一
鉤碼的個數 1 2 3 4 5
鉤碼的質量（m/×10-2kg） 5 10 15 20 25
彈簧測力計的讀數（G/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象．
（2）分析實驗數據可以得出的結論：
物體所受的重力與它的質量成正比
物體所受的重力與它的質量成正比
．
第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表二所示．
表二
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方體 4.8N
球形 4.2N
三角錐形 3.6N
（3）分析上述的實驗數據，第二組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．請你對此實驗過程進行評價：
在實驗中沒有控制橡皮泥的質量相等，所以這個結論不正確
在實驗中沒有控制橡皮泥的質量相等，所以這個結論不正確
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關系，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表所示．
被測物體 形狀 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圓形 4.2N
三角形 3.6N
分析上述的實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．請你對此實驗過程與實驗結論作出評價：
他們的結論不正確．當物體的形狀改變時，沒有控制其它物理量保持不變．
他們的結論不正確．當物體的形狀改變時，沒有控制其它物理量保持不變．

第二組：要探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，他們找來了三個質量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請你幫他們設計這次探究的全過程，完成如下工作：
（1）猜想：物體的重力與物體的質量成
正比
正比
．
（2）在實驗過程中，需要的測量工具有
天平
天平
和
彈簧秤
彈簧秤
；
（3）請你設計記錄數據的表格．

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