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2．如圖所示的四個力中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是（　�。�

	A．	熊貓攀樹的力		B．	人對跳板的壓力
	C．	地球對衛(wèi)星的引力		D．	汽車對地面的壓力

分析力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀，即：使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

解答解：ABD中，力改變了物體的形狀，C中地球對衛(wèi)星的引力改變了衛(wèi)星的運動狀態(tài)．
故選：C．

點評解決本題的關鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．

如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將質量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如表：

加熱時間/min	0	2	4	6	8	10
溫度/℃	煤油	20	25	29	34	38
溫度/℃	水	20	22	24	26	28

（1）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和煤油吸收熱量相同．
（2）由記錄表可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相同熱量，升溫較快的是煤油；若使兩者升高相同的溫度，則水吸收的熱量較多．由此得出吸熱能力較強．
（3）水在升溫過程中，吸熱能力不變（選填“變強”、“變弱”或“不變”），物理上用比熱容表示物質的吸熱能力強弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．

如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一面積為1cm³的圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面．小明在容器的左邊加入水，往右邊緩慢加入某種液體，當橡皮膜正好相平時停止加入，用刻度尺測出此時水面到圓孔橡皮膜中心的距離為10cm，水面到容器底部的距離為16cm，右邊液面到圓孔橡皮膜中心的距離為12.5cm，水面到容器底部的距離為18.5cm．
求：（1）水對橡皮膜的壓力為多大？
（2）右邊液體的密度有多大？（g=10N/kg）

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10．使用電流表時要注意：（1）電流表要串聯(lián)在電路中；（2）正、負接線柱的接法要正確，連接電流表時，必須使電流從正接線柱流入電壓表；（3）被測電流不要超過電流表的量程，（4）特別要注意不能把電流表直接接到電源兩極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個小球分別放入足量的水和煤油中，小球受到的浮力分別6牛和5牛，則小球在水和煤油中的狀態(tài)應是（　�。é�_煤油=0.8g/cm³）