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19.高速公路收費(fèi)站,現(xiàn)在對(duì)過往的超重貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖,稱重表由電流表改裝而成,以下說法正確的是( 。
A.當(dāng)車輛超重時(shí),R的電阻值越大,稱重表的示數(shù)越小
B.當(dāng)車輛超重時(shí),R的電阻值越小,稱重表的示數(shù)越小
C.當(dāng)車輛超重時(shí),R的電阻值越大,稱重表的示數(shù)越大
D.當(dāng)車輛超重時(shí),R的電阻值越小,稱重表的示數(shù)越大

分析 分析電路圖,根據(jù)電路中滑片的變化情況和歐姆定律判斷車重與電流的關(guān)系.

解答 解:當(dāng)車輛超重時(shí),彈簧的壓縮越大,滑片越往下,R的電阻值越小,則電路中電阻越小,電流越大,即稱重表的示數(shù)越大,ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題是電路與力學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合,首先要明確電路的結(jié)構(gòu),其次分析電路中電流與電阻的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,前后沿著三個(gè)方向通過定滑輪拉同一物體G,所用拉力( 。
A.F1較大B.F2較大C.三個(gè)力一樣大D.F3較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列情景中,哪一個(gè)過程屬于物態(tài)變化( 。
A.一塊鐵放在火爐中燒紅了B.一根鐵絲被折彎了
C.窗子上的玻璃被打碎了D.陽(yáng)光下,濕衣服曬干了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.火車以180km/h的速度朝山底隧道前進(jìn),鳴笛8s后聽到回音,請(qǐng)你計(jì)算一下,鳴笛的時(shí)候火車距離山腳還有就多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.質(zhì)量為10Kg的物體放在水平地面上,水平勻速拉動(dòng)物體時(shí),摩擦力是物體所受重力的0.2倍.求水平拉力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.冬天手冷時(shí),我們常常發(fā)現(xiàn)有人將“兩只手相互搓搓使手感到暖和”,這是利用做功的方法使手的內(nèi)能增加的;也有人將“兩只手放在嘴前哈哈使手感到暖和”,這是利用熱傳遞的方法使手的內(nèi)能增加的.這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上,效果是相同的(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖1所示是演示能量之間相互轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn),該過程是把水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,此能量轉(zhuǎn)化過程與圖2中內(nèi)燃機(jī)工作的做功沖程原理相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小余和小樂為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),設(shè)計(jì)了如圖1所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小樂試觸時(shí)電流表的指針向著零刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了;
(2)排除故障后,他們把電流表依次接入電路中的A,B,C三處,通過改變電源電壓完成第一,二次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表;
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.161.20.40
第二次測(cè)量0.460.341
①上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是1.2,造成錯(cuò)誤的原因可能是用了小的量程,而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了大的量程;
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是只做兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論不具普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某人站在行駛的船上對(duì)著前方遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲,經(jīng)過3s聽到回聲,若船的行駛速度為10m/s,空氣中聲速是340m/s,問人聽到回聲時(shí),船離懸崖多遠(yuǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案