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對如圖所示的電路，在閉合開關(guān)后，下列說法不正確的是

[　　]

A．通過L1的電流方向是從a指向b

B．流過L2的電流方向是從c指向b

C．燈泡L1和L2是并聯(lián)關(guān)系

D．

燈泡L1和L2是串聯(lián)關(guān)系

答案：D
解析：

電路中的電流方向是從正極經(jīng)用電器流向負(fù)極，有兩條路徑，所以是并聯(lián)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小敏同學(xué)在做電學(xué)實驗時按照如圖所示的電路將電學(xué)器材連接，她使用的電流表量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源兩端的電壓為8V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V  3W”字樣（不考慮溫度對電阻的影響），滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“50Ω  1A”字樣．將開關(guān)S閉合后，要保證電路中各個元件在正常工作范圍內(nèi)工作，以下說法正確的是（　�。�
A、通過電阻R的電流最大值為0.6AB、通過電阻R的電流最大值為0.5AC、滑動變阻器接入電路的最小值為10ΩD、小燈泡消耗的最大功率為0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖（甲）所示的電路圖，將圖（乙）所示實物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，移動滑片P也不能改變燈的亮度，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）小雷排除故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：
①閉合開關(guān)，滑片P向
A
A
（選填“A“或“B“）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
次數(shù) 電壓/V 實際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 O．20 O．32 8.00
2 2.5 O．24 O．60 1O.42
3 2.8 O．26 O．73 1O．77
②請在表格的空格處填入記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位．
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變
電壓表
電壓表
的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．“這種說法錯誤的原因是小雷忽略了
溫度
溫度
對小燈電阻的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明等三人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：
A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
第一次測量 0.1 0.12 0.22
第二次測量 0.2 0.24 0.44
第三次測量 0.25 0.3 0.55
（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
在拆接電路時，開關(guān)必須
斷開
斷開
．
上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是
缺少電流單位
缺少電流單位
．
表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法
一
一
來進(jìn)行的，實驗的結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于
各支路電流之和
各支路電流之和
．

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科目：初中物理 來源：北京期末題 題型：實驗題

愛動腦筋的小剛在探究“在通電時間相同時，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻的關(guān)系” 的活動中，設(shè)計了如圖所示的電路。在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同的煤油，用電阻絲（R甲=R丙≠R乙）給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察并記錄燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況，就可以對電阻絲放熱的多少進(jìn)行比較。請你仔細(xì)觀察小剛設(shè)計的實驗電路，并回答下列問題：
（1）研究電熱跟電阻的關(guān)系時，應(yīng)該比較                  兩個燒瓶中溫度計的示數(shù)變化情況；
（2）研究電熱跟電流的關(guān)系時，應(yīng)該比較                  兩個燒瓶中溫度計的示數(shù)變化情況。

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