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如圖4所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出物體B的重力的示意圖和最省力的繞線方法

                          

 


 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖A中ABO可看成杠桿O為支點,請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖.
(2)如圖B所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體M,畫出最省力的繞線.
(3)如圖C所示為利用釣魚竿釣魚的示意圖,D為支點,F1是手對魚竿的作用力,請畫出:魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂.
(4)根據實物連接圖D,在右面的方框內畫出相應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按下列要求作圖.
(1)如果將如圖甲所示的斜拉索橋梁的結構進行簡化,取其部分抽象成如圖乙所示的模型,O為支點,請在簡化后的模型中標出拉力F1的力臂l1和F2的力臂l2
(2)請在圖丙中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F.(要求保留作圖痕跡)
(3)如圖1中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(4)如圖2所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

按下列要求作圖.
(1)如果將如圖甲所示的斜拉索橋梁的結構進行簡化,取其部分抽象成如圖乙所示的模型,O為支點,請在簡化后的模型中標出拉力F1的力臂l1和F2的力臂l2
(2)請在圖丙中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F.(要求保留作圖痕跡)
(3)如圖1中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(4)如圖2所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:操作題

(1)如圖1所示,為自行車腳踏板的示意圖,作用在腳踏板上的力為F。請在圖中畫出該力的力臂。
(2)如圖2所示,鍘刀工作時的動力F1,O為支點。請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖。
(3)圖3中AB是用軟繩懸掛的杠桿,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖。
(4)如圖4所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線。
                               圖1                                                     圖2                                                 圖3                             圖4

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