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在“研究自行車上摩擦”的活動(dòng)后
(1)小明了解到在_________時(shí),是要通過增大壓力的方法增大摩擦的;而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過_________________的辦法減小摩擦的。
(2)小明和小華還對(duì)自行車的前進(jìn)問題進(jìn)行了討論,小明問:“使自行車前進(jìn)的動(dòng)力是哪兒來的呢?”小華說:“我認(rèn)為人腳蹬腳踏的力是自行車前進(jìn)的動(dòng)力!本吞骄窟^程而言,小華的看法屬于_______。
(3)小明不同意小華的觀點(diǎn),但也不知道怎樣說服小華,于是他們一起去請(qǐng)教物理老師。老師找來一輛自行車,支起它的后撐后(如圖),老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏。小華下來后,老師又手拿一張紙,慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動(dòng)的車后輪的底部,看到紙片不斷地被車輪向后推出。
①上述實(shí)驗(yàn)說明,用力蹬腳踏________(選填“能”或“不能”)使自行車前進(jìn)。
②因?yàn)槿瞬饶_踏而轉(zhuǎn)動(dòng)的后輪會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生向______的推力,由于物體間力的作用是_____的,所以自行車獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,這個(gè)動(dòng)力的施力物體是_________。 
(1)剎車;變滑動(dòng)為滾動(dòng)
(2)猜想
(3)①不能 ②后;相互;地面
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究自行車上摩擦”的活動(dòng)后
(1)小明了解到在
剎車
剎車
時(shí),是要通過增大壓力的方法增大摩擦的;而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過
變滑動(dòng)為滾動(dòng)
變滑動(dòng)為滾動(dòng)
的辦法減小摩擦的.
(2)小明和小華還對(duì)自行車的前進(jìn)問題進(jìn)行了討論,小明問:“使自行車前進(jìn)的動(dòng)力是哪兒來的呢?”小華說:“我認(rèn)為人腳蹬腳踏的力是自行車前進(jìn)的動(dòng)力.”就探究過程而言,小華的看法屬于
猜想
猜想

(3)小明不同意小華的觀點(diǎn),但也不知道怎樣說服小華,于是他們一起去請(qǐng)教物理老師.老師找來一輛自行車,支起它的后撐后(如圖),老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏.小華下來后,老師又手拿一張紙,慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動(dòng)的車后輪的底部,看到紙片不斷地被車輪向后推出.

①上述實(shí)驗(yàn)說明,用力蹬腳踏
不能
不能
(選填“能”或“不能”)使自行車前進(jìn).
②因?yàn)槿瞬饶_踏而轉(zhuǎn)動(dòng)的后輪會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生向
的推力,由于物體間力的作用是
相互
相互
的,所以自行車獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,這個(gè)動(dòng)力的施力物體是
地面
地面

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“研究自行車上摩擦”的活動(dòng)后
(1)小明了解到在______時(shí),是要通過增大壓力的方法增大摩擦的;而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過______的辦法減小摩擦的.
(2)小明和小華還對(duì)自行車的前進(jìn)問題進(jìn)行了討論,小明問:“使自行車前進(jìn)的動(dòng)力是哪兒來的呢?”小華說:“我認(rèn)為人腳蹬腳踏的力是自行車前進(jìn)的動(dòng)力.”就探究過程而言,小華的看法屬于______.
(3)小明不同意小華的觀點(diǎn),但也不知道怎樣說服小華,于是他們一起去請(qǐng)教物理老師.老師找來一輛自行車,支起它的后撐后(如圖),老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏.小華下來后,老師又手拿一張紙,慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動(dòng)的車后輪的底部,看到紙片不斷地被車輪向后推出.

①上述實(shí)驗(yàn)說明,用力蹬腳踏______(選填“能”或“不能”)使自行車前進(jìn).
②因?yàn)槿瞬饶_踏而轉(zhuǎn)動(dòng)的后輪會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生向______的推力,由于物體間力的作用是______的,所以自行車獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,這個(gè)動(dòng)力的施力物體是______.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市沈高初中八年級(jí)(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“研究自行車上摩擦”的活動(dòng)后
(1)小明了解到在______時(shí),是要通過增大壓力的方法增大摩擦的;而在車軸內(nèi)安裝滾珠軸承則是通過______的辦法減小摩擦的.
(2)小明和小華還對(duì)自行車的前進(jìn)問題進(jìn)行了討論,小明問:“使自行車前進(jìn)的動(dòng)力是哪兒來的呢?”小華說:“我認(rèn)為人腳蹬腳踏的力是自行車前進(jìn)的動(dòng)力.”就探究過程而言,小華的看法屬于______.
(3)小明不同意小華的觀點(diǎn),但也不知道怎樣說服小華,于是他們一起去請(qǐng)教物理老師.老師找來一輛自行車,支起它的后撐后(如圖),老師讓小華騎上車并使勁蹬腳踏.小華下來后,老師又手拿一張紙,慢慢靠近還在轉(zhuǎn)動(dòng)的車后輪的底部,看到紙片不斷地被車輪向后推出.

①上述實(shí)驗(yàn)說明,用力蹬腳踏______(選填“能”或“不能”)使自行車前進(jìn).
②因?yàn)槿瞬饶_踏而轉(zhuǎn)動(dòng)的后輪會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生向______的推力,由于物體間力的作用是______的,所以自行車獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,這個(gè)動(dòng)力的施力物體是______.

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