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（5分）某同學(xué)要探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表：

材料

編號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

材料

編號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

鎳鉻合金

①

1

0.5

錳銅

⑤

1

0.5

②

1

1

⑥

1

1

③

1.5

0.5

⑦

1.5

0.5

④

1.5

1

⑧

1.5

1

 

（1）為了完成所有的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的一組導(dǎo)體是(     )

A．③ ④ ⑤ ⑥                      B．② ③ ⑥ ⑦                                    

C．① ⑤ ⑥ ⑦                      D．⑤ ⑥ ⑦ ⑧

（2）在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察  ▲  來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。

（3）選擇編號(hào)為⑤、⑥的導(dǎo)體接在A、B兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論為  ▲  。

（4）將編號(hào)⑥、 ⑦的材料接入電路，  ▲  (填“能”或“不能”) 探究電阻和長(zhǎng)度的關(guān)系，這是因?yàn)?u>  ▲  。

 

【答案】

（1）C。（2）電流表示數(shù)（小燈泡亮暗程度）。

（3）導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小。（4）不能(填“能”或“不能”) 、沒(méi)有控制導(dǎo)體的橫截面積相同。

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、導(dǎo)體對(duì)電流有阻礙作用，不同的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同，某同學(xué)在探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出下面三個(gè)問(wèn)題：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)？
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有什么關(guān)系？
請(qǐng)你就上面提出的三個(gè)問(wèn)題選擇其中一個(gè)進(jìn)行探究，提供的實(shí)驗(yàn)器材有電壓恒定的電源，導(dǎo)線若干，開(kāi)關(guān)，小燈泡，各種規(guī)格的導(dǎo)體（見(jiàn)表格）．要求：寫(xiě)出你要探究的問(wèn)題；你選用的用來(lái)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)體規(guī)格（在表格中選�。�；實(shí)驗(yàn)方法：電路如何連接，如何通過(guò)觀察比較電阻大�。▽�(shí)驗(yàn)結(jié)論不必寫(xiě)出）．
導(dǎo)體規(guī)格的代號(hào) 長(zhǎng)度（m） 橫截面積（mm2） 材料
A 1 3 鎳鉻絲
B 0.5 3 鎳鉻絲
C 1 0.6 錳銅
D 1 3 錳銅
E 0.6 0.5 鎳鉻絲
F 1.2 0.8 錳銅
（1）選擇探究的問(wèn)題是：
導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)？

（2）選用的導(dǎo)體規(guī)格是：
A、D
（填對(duì)應(yīng)的代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)方法是：
將兩導(dǎo)體先后和電流表串連接入電路，電流表示數(shù)較大的的電路中的導(dǎo)體的電阻較小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究電流的熱效應(yīng)時(shí)，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的電路．在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來(lái)顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．
（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開(kāi)關(guān)，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
A
A
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大；
②從左向右移動(dòng)變阻器的滑片，保持滑片在左右兩個(gè)不同位置的通電時(shí)間相同，滑片在
右側(cè)
右側(cè)
位置（填“左側(cè)”或“右側(cè)”），同一燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)的變化較大．
（2）乙同學(xué)要探究電壓一定時(shí)，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系：
①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連好圖乙中的實(shí)物圖；
②通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在如右圖所示電路中，電源電壓3V恒定不變，R1=5Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值大于R1）接入電路的阻值增大時(shí)，R2消耗的電功率如何變化呢？小明為了探究這一問(wèn)題，找來(lái)了圖中所示的各種器材．
（1）圖中，要使滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值增大，應(yīng)將滑片向
B
B
（選填“A”或“B”）移動(dòng)
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明獲得數(shù)據(jù)如右表．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：若電源電壓和定值電阻R，恒定不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值大于R1）接入電路的阻值增大時(shí)，R2消耗的電功率
先增大后減少
先增大后減少

實(shí)驗(yàn)序號(hào)  1 2 3 4 5 6
 電流I/A  O.6  O.5  O.4  O.3  O.2  0.1
電壓U/V   O  O.5  1．O  1.5  2．O  2.5
PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷發(fā)熱材料，PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻隨溫度的升高而減小，高于
這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”，用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛．
（3）家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件，上圖為其電阻隨溫度變化的圖象，由圖可知，該P(yáng)TC材料的居里點(diǎn)溫度為
100
100
℃．

（4）某同學(xué)利用PTC電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”：將PTC電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響．請(qǐng)幫他將圖所示的電路連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?鞍山一模）為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖甲所示的器材，在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計(jì)用來(lái)顯示煤油的溫度．A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值．在探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的兩個(gè)方案．

（1）在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，所連接電路的一部分如圖乙所示．
①將兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接在電源上，采用這種連接方式的目的是
控制電流和通電時(shí)間相等
控制電流和通電時(shí)間相等
．閉合開(kāi)關(guān)，保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
A
A
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大；
②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)升高的示數(shù)體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)?jiān)倥e一例：
探究壓力作用效果的影響因素時(shí)，用海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果大小
探究壓力作用效果的影響因素時(shí)，用海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果大小
．
（2）乙同學(xué)要探究電壓一定時(shí)，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系．
①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫乙同學(xué)連好圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路（要求閉合開(kāi)關(guān)前變阻器滑片應(yīng)調(diào)到右端）；
②通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
（填“A”或“B”）燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)要探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表：
材料 編號(hào) 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 材料 編號(hào) 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
鎳鉻合金 ① 1 0.5 錳銅 ⑤ 1 0.5
② 1 1 ⑥ 1 1
③ 1.5 0.5 ⑦ 1.5 0.5
④ 1.5 1 ⑧ 1.5 1
（1）為了完成所有的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的一組導(dǎo)體是
C
C

A．③④⑤⑥B．②③⑥⑦
C．①⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦⑧
（2）在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（3）選擇編號(hào)為⑤、⑥的導(dǎo)體接在A、B兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論為
導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小
導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小
．
（4）將編號(hào)⑥、⑦的材料接入電路，
不能
不能
（填“能”或“不能”） 探究電阻和長(zhǎng)度的關(guān)系，這是因?yàn)?!--BA-->
沒(méi)有控制導(dǎo)體的橫截面積相同．
沒(méi)有控制導(dǎo)體的橫截面積相同．
．

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