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6.如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過U形管中液面高度的變化體現(xiàn)出來的
B.甲裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系
C.乙裝置通電一段時(shí)間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小
D.乙裝置控制的主要變量是電阻和通電時(shí)間,研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

分析 (1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.
(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變;
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),據(jù)此分析即可判斷;
(4)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變.

解答 解:A、據(jù)試驗(yàn)裝置可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹,從而導(dǎo)致U型管中的液面會(huì)發(fā)生變化,故雖然熱量的多少不能直接觀察,但可以通過U型管液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化,故A正確;
B、在甲裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時(shí)間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;故由Q=I2Rt可知,右邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快,這表明:在相同時(shí)間內(nèi),電流相同的情況下,電阻越大,電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多;故B正確;
CD、裝置甲中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I=I,兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I=I1+I2,兩電阻阻值相等,則支路中電流相等,I1=I2,所以右邊容器中的通過電阻的電流是左側(cè)通過電流的一半,即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,由Q=I2Rt可知,左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的快;因此通電一段時(shí)間后,玻璃管左側(cè)液面高度差更大,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.清澈平靜的湖面上空,一只小燕子正向下俯沖捕食,下列說法正確的是( 。
A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的
B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的
C.俯沖過程中,小燕子在湖水中的像越來越大
D.俯沖過程中,小燕子在湖水中的像越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程
(1)伽利略經(jīng)過如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去,結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序:CAB(用字母表示)

(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原點(diǎn)的方向,牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”,相對于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足?沒有涉及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖是研究小燈泡電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中裝置,燈泡上標(biāo)有“3.0V”字樣,電源電壓恒定.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的器材邊成完整的電路.
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先將滑片P移到左端.閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0.電路中存在的故障是電流表短路.
(3)排除故障后,測出小燈泡在不同電壓下的電流,并填入下表.其中第四次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖所示,則通過燈泡的電流為0.2A.
試驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.100.140.170.22
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:小燈泡兩端電壓變大,通過它的電流會(huì)變大,其電阻值會(huì)變大(均填“變大”“變小”或“不變”);燈泡的額定功率為0.66W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為202kW,速度80km/h.汽車行駛2h,發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是1.4544×109J,卡車的牽引力是9090N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.劉軍用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)觀察她所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,指出其中的錯(cuò)誤:溫度計(jì)的液泡接觸了燒杯的底部.
(2)糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表:由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是99℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填:“高于”“等于”或“低于”).
 時(shí)間/min 12 3 4 5 6 7 8 9 
 溫度/℃ 8991 93 95 97 99 99 99 99 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動(dòng)物塊壓縮彈簧并使其右端至B處后靜止,釋放物塊后,物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( 。
A.一直加速B.一直勻速C.先加速后勻速D.先加速后減速

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.仔細(xì)觀察下面的三幅圖片,找出你得到的兩個(gè)正確信息.

①同種電荷相互排斥.②異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.請按要求作圖:

(1)小滿暑假坐火車去北京,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個(gè)廁所,只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)上時(shí),車廂指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌才會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩個(gè)廁所都有人.請你把圖甲中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖.
(2)如圖乙所示,雞蛋在鹽水中處于懸浮狀態(tài).請畫出雞蛋受到的重力和浮力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案