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畫出圖所示的各元件在電路中的符號.

A________B________C________D________E________F________G________.

                        
分析:根據(jù)常用電學元件符號來作答.
解答:各圖示電路元件的電路符號為:
A、;B、;C、;D、;E、;F、;G、;
故答案為:;;;;;
點評:要記住常見的電學元件符號,在電學的學習中常用到.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?義烏市)小陽同學在實驗室選用部分器材連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6伏并保持不變,燈泡L上標有“3V、0.3A”字樣,滑動變阻器R2的阻值變化范圍為O~20Ω,電流表選“0~0.6A”量程.檢查連接正確后,閉合開關S,燈泡發(fā)光.
(1)遵循規(guī)范的實驗操作,為配合答題分析,小陽認為需要畫出此時的電路圖,請你幫她將電路圖畫在方框內.
要求:①電路圖必須包含實物圖中所有元件(開關S閉合,可用導線代替)
②在圖中標出該狀態(tài)時可以確認并可供計算的已知條件
③最終圖形請用0.5毫米及以上的黑色簽字筆描黑
(2)請列式計算此時電流表的讀數(shù).
(3)要保證電路中各元件不損壞,請通過計算確定滑動變阻器可連入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實驗中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關;電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導線若干.

(1)小明根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤,分別是
滑動變阻器
滑動變阻器
電流表
電流表
 (填寫元件名稱).
(2)小明糾正以上兩個錯誤后,閉合開關,移動滑片,結果發(fā)現(xiàn)小燈泡無法發(fā)光,電流表幾乎不偏轉,電壓表讀數(shù)接近6V,那這是
燈泡
燈泡
(元件名稱)損壞造成的.再次糾正錯誤使小燈泡發(fā)光,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則小燈泡的電流是
0.2
0.2
A,小燈泡兩端的電壓是
1.5
1.5
V.
(3)小明重新移動滑動變阻器滑片多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如圖戊所示,則小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
 W.
(4)在這個實驗中小明發(fā)現(xiàn)這個燈泡的電阻兩端電流并不與電壓成正比,這是什么原因造成的呢?
燈絲電阻隨溫度變化而變化
燈絲電阻隨溫度變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

畫出圖所示的各元件在電路中的符號.

A
B
C
D
E
F
G

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

畫出圖所示的各元件在電路中的符號.

精英家教網(wǎng)

A______B______C______D______E______F______G______.

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