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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

(10·上海)放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體,它們的長、寬、高如圖11所示。物體A的密度為0.8×103千克/米3,物體B的質量為8千克。求:

1、物體A的質量;

2、物體B所受重力的大;

3、在保持物體A、B原有放置方式的情況下,若沿豎直方向截取物體,并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等。下表有兩種方案,請判斷這兩種方案是否可行,若認為行,計算所截取的長度。

(1)1.6千克;(2)78.4牛;(3)略

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海)在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的A點處,如圖所示.將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側,調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在
同一
同一
高度.先后兩次將蠟燭放置在距B點5厘米處,保持透鏡在A點位置不變,移動光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個像.比較兩次所成的像,當蠟燭置于光具座
35
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厘米刻度處時,所成的像較大;實驗中所用透鏡的焦距可能是
5或10
5或10
厘米.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2002?上海)為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄有關數據分別如表一、表二、表三所示.實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最。
表一 (ρ=8.9×103kg/m3
實驗序號 材料 高度(cm) 底面積(cm2  )
1 20 10
2 20 20
3 20 30
表二(ρ=7.9×103kg/m3
實驗序號 材料 高度(cm) 底面積( cm2  )
4 20 10
5 20 20
6 20 30
表三(ρ=8.9×103kg/m3
實驗序號 材料 高度(cm) 底面積(cm2   )
7 10 10
8 10 20
9 10 30
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積
無關
無關
(選填“有關”或“無關”).
(2)分析比較實驗序號
1與4
1與4
的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)請分析比較實驗序號1與7(或2與8,或3與9)的數據及觀察到的現象,可得出的初步結論:
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力的作用效果越顯著
當圓柱體的材料相同時,高度越高,壓力的作用效果越顯著

(4)進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同,壓力的作用效果就相同
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同,壓力的作用效果就相同

(b)分析比較表一、表二和表三中的數據及觀察到的現象,可初步得出:
圓柱體材料的密度與高度的乘積越大,壓力的作用效果就越顯著
圓柱體材料的密度與高度的乘積越大,壓力的作用效果就越顯著

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科目:初中物理 來源: 題型:

(10·上海)在“探究杠桿平衡的條件”試驗中,為便于直接從杠桿上讀出     的數值,應使杠桿在       位置保持平衡,在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”試驗中,要將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座上。實驗時,應保持            的位置不變,再移動光屏找像。

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