分析 (1)小車在同一斜面頂端自由下滑時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,同一小車在同一高度,具有的重力勢(shì)能相同,自由滑下,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能相同,小車質(zhì)量相同,速度相同.
(2)水平方向上摩擦阻力越來(lái)越小,小車速度減小的越來(lái)越慢,小車運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越遠(yuǎn),在沒(méi)有摩擦阻力時(shí),小車將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)的距離分析;
(4)知道滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),要探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素,需用到控制變量法.
解答 解:(1)探究小車從不同表面的運(yùn)動(dòng)情況,保持其它因素不變,保持相同小車的初速度相同.要使小車的初速度相同,讓小車從同一斜面的同一高度滑下.
(2)由圖可知,表面越來(lái)越光滑,摩擦阻力越來(lái)越小,小車的速度減小的越來(lái)越慢,運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),如果沒(méi)有摩擦阻力,小車的速度將不減小,永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
由于實(shí)驗(yàn)中無(wú)法獲得光滑的水平面,故該結(jié)論是推理得出的,采用的是理想實(shí)驗(yàn)法;
(3)小車受到的阻力越大,距離越小,故小車在水平面上受到摩擦力最大的是第①次,這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積有關(guān).
實(shí)驗(yàn)步驟:1、把木塊平放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1.
2、把木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2.
3、比較F1、F2大小,得出結(jié)論.
故答案為:(1)相等;同一高度(2)小車所受阻力越小,速度減小的越慢;勻速直線理想實(shí)驗(yàn)法;
(3)①;接觸面粗糙程度;
(4)摩擦力大小與接觸面積有關(guān);1、把木塊平放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1.
2、把木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2.
3、比較F1、F2大小,得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng) 牛頓第一定律不能直接驗(yàn)證,只能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得到.同一小車從同一高度自由下滑,到達(dá)斜面底部的速度相同,學(xué)生不易理解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 27分鐘 | B. | 12分鐘 | C. | 3分鐘 | D. | 6分鐘 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2 大小相等且均為 F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 2F | |
| B. | 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2大小相等且均為 F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零 | |
| C. | 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2 大小相等且均為 F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 F | |
| D. | 兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2大小相等且均為 F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為$\frac{F}{2}$ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)為3℃時(shí),表示被測(cè)的冰水混合物的溫度為3℃ | |
| B. | 冰水混合物中,冰的量會(huì)增加 | |
| C. | 最終水會(huì)全部凝固成冰 | |
| D. | 溫度計(jì)的示數(shù)最終可能會(huì)降到-10℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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