下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是( )
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試題分析:改變物體的內(nèi)能有兩種方式:一種是做功,一種是熱傳遞。A選項(xiàng)用酒精燈給冷水加熱,水的內(nèi)能增加,是因?yàn)榫凭珶舻幕鹧媾c石棉網(wǎng)、杯子接觸,火的熱量轉(zhuǎn)移給杯子中的水的緣故,這是通過(guò)熱傳遞改變了水的內(nèi)能,故正確答案選A。其中B、C、D都是通過(guò)做功的方式改變了物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用電阻絲加熱某種物質(zhì),得到如圖所示的熔化圖像。電阻絲的發(fā)熱的功率為P,放出的熱量有50%被該物質(zhì)吸收,該物質(zhì)的質(zhì)量為m,則這種物質(zhì)比熱容的大小為(假設(shè)這種物質(zhì)固態(tài)和液體的比熱容相同)
A.小于
B. 大于![]()
C.等于
D.等于![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)核動(dòng)力潛艇“長(zhǎng)城號(hào)”利用 (選填“核裂變”或“核聚變”)反應(yīng)提供動(dòng)力,核能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;若海水密度不變,該潛艇在海面下不斷下潛時(shí),受到海水的壓強(qiáng) ,受到的浮力 (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2011年3月11日,日本發(fā)生了地震和海嘯災(zāi)難,致使福
島核電出現(xiàn)核泄漏.為減少放射性污染,電力公司利用“人工浮島”(一個(gè)鋼制的空心浮體)儲(chǔ)存放射性污水,該浮體是用8×106kg的鋼板制成的一個(gè)外形長(zhǎng)140m,寬50m、高3m的空心長(zhǎng)方體.問(wèn):
(1)為了不使“人工浮島”沉入海底,該浮體最多可以?xún)?chǔ)存質(zhì)量為多少千克的放射性污水?(為了計(jì)算方便,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(2)請(qǐng)你談?wù)労四馨l(fā)電與火力發(fā)電相比的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁(C銅 < C鋁),放出相等的熱量后相互接觸,內(nèi)能將( )
| A.一定從銅傳給鋁 |
| B.一定從鋁傳給銅 |
| C.不會(huì)發(fā)生熱傳遞 |
| D.不能確定是否發(fā)生熱傳遞 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
| A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 |
| B.水壺里的水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
| C.用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能沒(méi)有增加 |
| D.糖放入水中,過(guò)一段時(shí)間后整杯水都變甜了,表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),它表示質(zhì)量為 的砂石,溫度每升高1℃所吸收的熱量為 .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×
104J的熱量后,其溫度將降低 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),汽車(chē)逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭。
(1)現(xiàn)在汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)大多是用汽油作燃料的汽油機(jī)。如圖所示的汽油機(jī)正處在
沖程;
(2)由于過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用加劇了不可再生能源的消耗,現(xiàn)在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源,其中普通汽油體積占90%,乙醇(即酒精)體積占10%。某型號(hào)汽車(chē)使用上述乙醇汽油在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的牽引力為920N,每行駛100km耗油10kg。則10kg乙醇汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦?(乙醇汽油熱值q=4.6×107J/kg)
(3)該車(chē)此時(shí)的效率為多少?
(4)請(qǐng)寫(xiě)出使用乙醇汽油的好處是什么?(寫(xiě)出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點(diǎn),外殼上固定一個(gè)圓環(huán),整個(gè)外殼重為G,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì),F(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,并分別用同樣的力F0(F0 > G)豎直向上拉彈簧秤,則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為
A.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0+G
B.乙圖讀數(shù)為F0+G,丙圖讀數(shù)為F0-G
C.乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0-G
D.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0
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