Question

某物理學習小組，針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究和理論探究活動．

（實驗探究）

將長度為 的長木板的一端墊高，構成長度一定高度可調的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運動．完成斜面機械效率測量．下表呈現的是部分實驗數據：

實驗次數
斜面高度
拉力
機械效率

疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎？”請根據表中的實驗數據，寫出正確的結論．________

疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”請進一步分析表實驗數據，寫出正確的結論：________

（理論探究）

疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’量，能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎？”

請根據已有的知識推導：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力作用下（拉力方向沿斜面向上）使重為的滑塊沿斜面勻速移動時，滑塊受到的摩擦力的數學表達式（斜面的長和斜面的高均為“可測量”量）________．

Answer 1