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7.體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含許多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性
B.平路上騎自行車時(shí),如果不用力蹬腳踏,-會(huì)兒就會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.在跳傘表演中,降落傘勻速下降,機(jī)械能守恒
D.擊打排球時(shí)手感到痛,說(shuō)明力的作用是相互的

分析 (1)物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力,所以,一個(gè)物體既是施力物體,同時(shí)也是受力物體.
(2)物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性;
(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個(gè)分析物體的受力的情況,即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒.

解答 解:A、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),慣性不是力,不能說(shuō)受到慣性作用.故A錯(cuò)誤;
B、平路上騎自行車時(shí),如果不用力蹬腳踏,-會(huì)兒就會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔,說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因,故B錯(cuò)誤
C、跳傘員帶著張開的降落傘勻速下降,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,所以機(jī)械能減小,故C錯(cuò)誤;
D、用手擊排球,手對(duì)球施加力,排球飛走了;同時(shí)手感到疼,說(shuō)明排球?qū)κ忠彩┘恿肆Γ@個(gè)現(xiàn)象表明:物體間力的作用是相互的.故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到了力作用的相互性,機(jī)械能守恒條件,慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),畫出木塊隨小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)小車的壓力示意圖.

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18.吸盤緊貼光滑的瓷磚為什么掛上物體也不會(huì)掉下來(lái)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊,當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示:

(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質(zhì)量m=0.6kg;
(2)分析(a)(c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F=5N;
(3)分析b、c兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(4)比較(c)(d)兩圖可得出:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力不隨深度改變;
(5)小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F′=4N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關(guān);
(6)綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體物塊的密度是1.2×103kg/m3,所用的另一種液體的密度是0.8×103kg/m3

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2.下列估測(cè)的物理量中,基本符合實(shí)際情況的是( 。
A.課桌的高度為1.5mB.人體感到舒適的溫度是40℃
C.成人正常的步行速度為1m/sD.一支鋼筆的質(zhì)量為0.5kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.意大利科學(xué)家托里拆利最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.013×105Pa.

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19.完成如圖所示的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大摩擦的是( 。
A.
  拔河比賽時(shí)換上新鞋
B.
   穿上雪橇滑雪
C.
司機(jī)開車要系安全帶
D.
  飛機(jī)機(jī)翼上下不對(duì)稱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)如圖1所示,秒表的讀數(shù)為307.5s,圖2是小超同學(xué)用溫皮計(jì)測(cè)量熱水溫度讀數(shù)時(shí)的示意圖,請(qǐng)你指出他的兩處錯(cuò)誤①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在被測(cè)液體中,②讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;圖3是在探宄凸透鏡成像規(guī)律實(shí)輪時(shí),發(fā)現(xiàn)像成在光屏的上方,要想使像成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié).

(2)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖4所示的位置,這時(shí)可將左端的平衡螺母向右調(diào),或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶蛴艺{(diào)(選填“右”或“左”)使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是:消除杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;便于在杠桿上直接測(cè)出力臂.

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