分析 (1)有用功指的是為達到目的而做的功,本題中指的是克服物體重力做的功;
(2)動滑輪和定滑輪的使用特點:使用定滑輪不能省力,但能改變動力的方向;使用動滑輪不能改變動力的方向,但能省力.
(3)機械效率等于有用功和總功的比值,根據(jù)機械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$分析兩個滑輪機械效率的大。
解答 解:(1)用定滑輪和動滑輪將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,因此所做的有用功一樣大,即W甲=W乙;
(2)不計繩重與摩擦,由于使用動滑輪要克服動滑輪重力的作用,所以使用動滑輪做的總功多,故W甲<W乙;
(3)由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可知定滑輪的機械效率高,所以η甲>η乙.
故答案為:=;<;>.
點評 本題考查了學(xué)生對定滑輪和動滑輪的掌握,解題關(guān)鍵是知道使用動滑輪要克服動滑輪重力做功,在有用功相同的情況下,使用動滑輪所做的總功多.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 木球受到的浮力最大 | B. | 鋁球受到的浮力大于鐵球 | ||
| C. | 鐵球受到的浮力最小 | D. | 木球受到的浮力最小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 支點到動力作用點的距離 | B. | 阻力的大小 | ||
| C. | 支點到動力作用線的距離 | D. | 動力的作用方向 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com