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6.如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓恒為3V,電流表量程是0~0.6A,R是分度值為0.1的電阻箱,R′是規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器.             

(1)按甲圖連接好電路后,閉合開關(guān)S之前,應(yīng)將滑動變阻器R′的滑片滑到b端(選填“a”或“b”).開始實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表示數(shù)均不變,請你分析電路發(fā)生的故障可能是變阻器同時接了上面兩個接線柱(或變阻器同時接了下面兩個接線柱).(回答一種即可)
(2)排除故障之后,改變電阻箱的阻值,再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電阻箱的阻值與對應(yīng)的電流表示數(shù)描在乙圖中,根據(jù)所描點對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知,電壓表示數(shù)為2V.該同學(xué)在操作中將電阻箱的阻值有1Ω調(diào)為丙圖的示數(shù),此時電阻箱的讀數(shù)為5Ω.為了保持上述電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向b端(選填“a”或“b”)滑動到適當(dāng)?shù)奈恢茫藭r滑動變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為2.5Ω.
(3)同學(xué)們在交流討論中提出,既要保證上述電壓表示數(shù)不變,又要使通過電流表的電流不超過其量程,那么電阻箱的阻值最小只能調(diào)為3.4Ω.

分析 (1)為保護電路,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
無論怎么調(diào)節(jié)變阻器,電壓表和電流表示數(shù)不變,說明變阻器不起作用,接法錯誤;
(2)根據(jù)所描點對應(yīng)的電流和電阻值,根據(jù)U=IR來計算電壓值;
用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù),然后將所有的數(shù)值相加,即為該電阻箱的讀數(shù);
電阻變大,兩端電壓變大,為保持電阻兩端的電壓不變,用增大變阻器的阻值;
根據(jù)串聯(lián)電路的特點及歐姆定律計算出變阻器的阻值;
(3)根據(jù)電阻兩端的電壓及最大電流得出電阻箱的最小阻值(注意電阻箱只能讀整數(shù)).

解答 解:(1)由圖知,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至b端,使其阻值最大;
電流表和電壓表都有示數(shù),說明未發(fā)生斷路或短路現(xiàn)象,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表示數(shù)均不變,說明變阻器不起作用,可能同時接了上面或下面兩個接線柱;
(2)由圖象知,當(dāng)R=5Ω時,電流I=0.4A,可知電阻兩端的電壓U=IR=0.4A×5Ω=2V;
由圖丙知,電阻箱的阻值為0×100Ω+0×10Ω+5×1Ω+0×0.1Ω=5Ω;
電阻值由1Ω換為5Ω,電壓表的示數(shù)將變大,為保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)增大變阻器的阻值,將滑片向b端滑動;
變阻器兩端的電壓U=3V-2V=1V,所以變阻器的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{1V}{0.4A}$=2.5Ω;
(3)當(dāng)電流為0.6A時,電阻箱的阻值R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{2V}{0.6A}$≈3.3Ω,取3.4Ω.
故答案為:(1)b;變阻器同時接了上面兩個接線柱(或變阻器同時接了下面兩個接線柱);(2)2;5;b;2.5;(3)3.4.

點評 本題是研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系實驗,考查了滑動變阻器的應(yīng)用、電路故障的分析、電阻箱的讀數(shù)、歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用,考查全面,能夠從圖象中確定電阻兩端的電壓是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)S為平面鏡MN前的一個發(fā)光點,A為平面鏡前某一點,請在圖甲上畫出S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后通過A點的光線;
(2)物體A在斜面上勻速下滑,請你在圖乙上畫出物體A所受力的示意圖;
(3)請在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小陳家里有“1000W”的電飯煲、“500W”的電熨斗、“1000W”的電吹風(fēng)各一個,同時使用時它們之間是并(“串”或“并”) 聯(lián)的.若讓它們各自正常工作相同時間,電飯煲產(chǎn)生的熱量最多,電熨斗消耗的電能最少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是電阻R斷路
(4)排除故障后,通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.10A,根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
表(一)
實驗序號123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
表(二)
實驗序號345
電阻R/ΩR515
電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.200.300.15
(5)實驗小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如表2所示,通過分析表2的數(shù)據(jù)可知,實驗小組在操作過程中存在的錯誤是:沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.井水深3m,用繩子在水中勻速向上拉一個體積為3dm3、質(zhì)量為9kg的石頭,若在10s內(nèi)使石頭向上運動1.5m(石頭未露出水面),求:
(1)繩子的拉力;
(2)拉力做功;
(3)拉力的功率.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,當(dāng)電源電壓為4V時,電壓表的示數(shù)為1V;當(dāng)電源電壓增加到12V時,電流表的示數(shù)為1A,則電阻R1=9Ω,R2=3Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片向左移動過程中( 。
A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( 。
A.
汽車上的“后視鏡”
B.
沙漠中的“海市蜃樓”
C.
樹在水中的“倒影”
D.
樹蔭下的圓形光斑

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中( 。
A.動力臂逐漸變大B.阻力臂逐漸變大C.動力F保持不變D.動力F逐漸減小

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同步練習(xí)冊答案