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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
某物理興趣小組在做測量小燈泡的電功率實驗時,選取的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
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(1)電路連接完成后,如圖甲所示,閉合開關后他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數,電流表指針有明顯偏轉,他們分析電路故障原因可能是
 
;(選填個“A”、“B”或“C”)
A、小燈泡斷路    B、小燈泡短路    C、滑動變阻器斷路
(2)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為
 
V;
(3)移動滑片P,當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖丙所示,這時通過小燈泡的電流為
 
A,小燈泡的額定功率為
 
W.
分析:(1)常見的電路故障有斷路與短路兩種,根據電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(2)由圖乙所示電壓表確定其量程與分度值,讀出其示數.
(3)由圖丙所示電流表的量程與分度值,讀出其示數,然后由P=UI求出燈泡功率.
解答:解:(1)A、如果小燈泡斷路,電路斷路,電流表示數為零,不符合題意,故A錯誤;
B、如果小燈泡短路,電路是通路,電流表有示數,與燈泡并聯(lián)的電壓表示數為零,符合題意,故B正確;
C、如果滑動變阻器斷路,電路斷路,電流表示數為零,不符合題意,故C錯誤;
(2)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數為2.4V;
(3)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.32A,
燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.
故答案為:(1)B;(2)2.4;0.32;0.8.
點評:本題考查了實驗故障分析、電表讀數、求燈泡功率,對電表讀數時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與電表刻度線垂直.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組的三個同學做“觀察水的沸騰”實驗,他們使用的實驗裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象.
(1)用a裝置做實驗作出的圖象是
圖;用b裝置做實驗作出的圖象是
圖;用c裝置做實驗作出的圖象是
圖.
(2)小文觀察到同學們測水溫的操作有如圖乙中所示四種,你認為正確的是
B
B

(3)根據表中實驗數據,實驗中水的沸點低于100℃,你認為可能是
當地氣壓小于一個標準大氣壓
當地氣壓小于一個標準大氣壓
造成的.(只需要寫出一個可能原因)
(4)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如上圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是
B
B

(5)通過分析,歸納出水沸騰的特點是:
不斷吸收熱量,但溫度保持不變
不斷吸收熱量,但溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)以下是某物理興趣小組所做的探究性實驗,請你幫他們完成探究報告:
(1)如圖所示,讓一摞整齊的紙從斜面滑下,發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了,這是由于紙張之間有摩擦造成的.同樣,讓液體在管道中流動,液體也可以看作是由許多片液層組成的,各片層之間也存在著
摩擦力
摩擦力
,產生液體內部的阻力,這就是液體的粘滯性.
(2)曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性,做了如下實驗.
在溫度相同的情況下,測得1s內通過細管的液體體積如下:
實驗次數 液體種類 細管半徑/mm 細管兩端壓強差 通過細管的液體體積/mm3
1 1 P 100
2 1 P 2
3 2 P 1600
4 2 P 32
5 3 P 8100
6 3 2P 16200
①可見,在相同條件下,通過細管的水的體積
(選填“>”、“<”、“=”)通過細管的油的體積.
②在曉麗用油做的實驗中,若細管半徑是3mm,1s內通過細管的油的體積是162mm3,則細管兩端的壓強差是
P
P

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科目:初中物理 來源: 題型:

近幾年來經過大力整治后,河水的水質有了很大的提高.某物理興趣小組為了研究某河水的水質,做了一個測定河水比熱容的實驗,他們在河里取一杯質量為0.3kg、初溫為30℃的水作為樣品,放進一個“220V 100W”的電加熱器中加熱,經10min測得水溫升高到80℃,設電熱器在額定電壓下工作,不計熱量損失,則知此電熱器消耗的電能為
6×104J
6×104J
,樣品水的比熱容是
4×103J/(kg?℃)
4×103J/(kg?℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

以下是某物理興趣小組所做的探究性實驗,請你幫他們完成探究報告:
(1)如圖所示,讓一摞整齊的紙從斜面滑下,發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了,這是由于紙張之間有摩擦造成的.同樣,讓液體在管道中流動,液體也可以看作是由許多片液層組成的,各片層之間也存在著______,產生液體內部的阻力,這就是液體的粘滯性.
(2)曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性,做了如下實驗.
在溫度相同的情況下,測得1s內通過細管的液體體積如下:
實驗次數液體種類細管半徑/mm細管兩端壓強差通過細管的液體體積/mm3
11P100
21P2
32P1600
42P32
53P8100
632P16200
①可見,在相同條件下,通過細管的水的體積______(選填“>”、“<”、“=”)通過細管的油的體積.
②在曉麗用油做的實驗中,若細管半徑是3mm,1s內通過細管的油的體積是162mm3,則細管兩端的壓強差是______.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

以下是某物理興趣小組所做的探究性實驗,請你幫他們完成探究報告:
(1)如圖所示,讓一摞整齊的紙從斜面滑下,發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了,這是由于紙張之間有摩擦造成的.同樣,讓液體在管道中流動,液體也可以看作是由許多片液層組成的,各片層之間也存在著______,產生液體內部的阻力,這就是液體的粘滯性.
(2)曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性,做了如下實驗.
在溫度相同的情況下,測得1s內通過細管的液體體積如下:
實驗次數液體種類細管半徑/mm細管兩端壓強差通過細管的液體體積/mm3
11P100
21P2
32P1600
42P32
53P8100
632P16200
①可見,在相同條件下,通過細管的水的體積______(選填“>”、“<”、“=”)通過細管的油的體積.
②在曉麗用油做的實驗中,若細管半徑是3mm,1s內通過細管的油的體積是162mm3,則細管兩端的壓強差是______.

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