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如圖所示，木制的桌子上放置的魚缸中有兩條魚，魚缸與桌子間墊有一定厚度的泡沫塑料，用一木棒敲擊桌面，魚受驚嚇，這時(shí)魚接收聲波的過(guò)程主要是

[　　]

A．空氣——水——魚

B．桌子——空氣——水

C．桌子——魚缸——水——?dú)狻~

D．桌子——水——空氣——魚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?撫順）周末，小麗幫助媽媽整理房間，發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松，推飯桌卻很吃力，小麗想：滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力大小有關(guān)呢？她看到桌子上放有兩盒牛奶，又找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、毛巾，就在木制桌面上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙所示：

（1）比較
甲乙
甲乙
兩次實(shí)驗(yàn)，她能探究出滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越
大
大
．
（2）小麗非常喜歡思考問(wèn)題，她想如果摩擦力可以再小一點(diǎn)，推東西就會(huì)更方便了，于是她在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.2N，這說(shuō)明用
滾動(dòng)代替滑動(dòng)
滾動(dòng)代替滑動(dòng)
的方法，可以減小摩擦力．請(qǐng)你舉出生活中利用這種方法的一個(gè)實(shí)例：
汽車車輪
汽車車輪
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

假期，聰聰幫助媽媽整理房間，發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松，推飯桌卻很吃力，小聰聰想滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力大小有關(guān)呢？他看到桌子上放有兩盒牛奶，又找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、毛巾，就在飯桌（桌面為木制）上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖a、b、c所示，并把每次實(shí)驗(yàn)彈簧秤的示數(shù)記錄在下表中：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)  彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
 1  2.0
 2  4.0
 3  5.0
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知物體所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）通過(guò)比較
1、2
1、2
（試驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)，他得出滑動(dòng)摩擦力的大小和壓力的關(guān)系是當(dāng)
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越，所用的研究方法
控制變量法
控制變量法
．
（3）聰聰非常喜歡思考問(wèn)題，他想如果摩擦力可以再小一點(diǎn)，推東西就會(huì)更方便了，于是他在第一次實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.2N，這說(shuō)明用
滾動(dòng)代替滑動(dòng)
滾動(dòng)代替滑動(dòng)
的方法，可以減小摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

周末，小麗幫助媽媽整理房間，發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松，推飯桌卻很吃力，小麗想：滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力大小有關(guān)呢？她看到桌子上放有兩盒牛奶，又找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、毛巾，就在木制桌面上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙所示：
（1）比較           ，她能探究出滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                       一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越____________。
（2）小麗非常喜歡思考問(wèn)題，她想如果摩擦力可以再小一點(diǎn)，推東西就會(huì)更方便了，于是她在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.2N，這說(shuō)明用                               的方法，可以減小摩擦力．請(qǐng)你舉出生活中利用這種方法的一個(gè)實(shí)例：                              

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年九年級(jí)期末物理復(fù)習(xí)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

周末，小麗幫助媽媽整理房間，發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松，推飯桌卻很吃力，小麗想：滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力大小有關(guān)呢？她看到桌子上放有兩盒牛奶，又找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、毛巾，就在木制桌面上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙所示：

（1）比較______兩次實(shí)驗(yàn)，她能探究出滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越______．
（2）小麗非常喜歡思考問(wèn)題，她想如果摩擦力可以再小一點(diǎn)，推東西就會(huì)更方便了，于是她在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.2N，這說(shuō)明用______的方法，可以減小摩擦力．請(qǐng)你舉出生活中利用這種方法的一個(gè)實(shí)例：______．

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