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我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來,主要是依據聲音的

[  ]

A.響度

B.音調

C.頻率

D.音色

答案:D
解析:

樂音三個特征是初中聲學的重點、難點,同時也是升學考試的熱點,解答此類問題應把握兩點:一是理解三特征本身的含義;二是弄清影響三特征的因素.響度是主觀上聽到的聲音的大小,與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關;音調反映的是聲音的高低,與發(fā)聲體的振動頻率有關;音色是聲音的品質、特色,通常由發(fā)聲體本身決定,與發(fā)聲體的材料、結構有關.對于本題來說,自然界的這些聲音,響度、音調有可能相同,即使響度、音調都相同,我們也能分辨出是什么聲音,依據的就是聲音的特色音色.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

1、我們生活在聲音的海洋里,松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠,讓人心曠神怡.我們能夠分辨出鳥語和琴聲,主要是依據聲音的(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠.這些聲音是由于物體的
振動
振動
而產生的.物體的
振動
振動
停止,發(fā)聲也停止.悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣
振動
振動
產生的.我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據聲音的
音色
音色
不同(填“音調”、“音色”或“響度”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠等,這些聲音都是由于物體的
振動
振動
而產生的.音調是指聲音的
高低
高低
,音調的高低由
頻率
頻率
決定,
頻率
頻率
越高,音調越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們生活在聲音的海洋中,光的世界里.下列有關聲與光的知識中,說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,缶聲是由于缶面
振動
振動
產生的;我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水、琴聲…,我們聽到的這些聲音都是靠
空氣
空氣
傳播的;我們能把這些聲音分辨出來主要是依據聲音的
音色
音色
(選填“音調”、“響度”或“音色”).

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